Аннотация на русском языке
Статья посвящена анализу образовательных мини-компьютеров Clever Kits, разработанных Институтом интеллектуальных технологий. Цель исследования — выявить функциональные, технические и дидактические преимущества неттопов Clever Kits для применения в образовательной среде. В работе рассматриваются конфигурации устройств, их энергоэффективность, модульность, поддержка операционных систем и соответствие учебным программам по программированию, веб-разработке и кибербезопасности. Использованы методы анализа технической документации, сравнительного анализа и педагогического наблюдения. Результаты показывают, что Clever Kits обеспечивают оптимальное соотношение цены, производительности и образовательной ценности, способствуя развитию технического мышления у учащихся. Вывод: неттопы Clever Kits представляют собой эффективный инструмент современного IT-образования, соответствующий требованиям цифровой трансформации школ и колледжей [1, с. 42].

Аннотация қазақ тілінде
Мақала Интеллектуалдық технологиялар институты дайындаған Clever Kits оқу мини-компьютерлерін талдауға арналған. Зерттеу мақсаты — білім беру ортасында Clever Kits неттоптарын қолданудың функционалдық, техникалық және дидактикалық артықшылықтарын анықтау. Мақалада құрылғылардың конфигурациялары, энергия тиімділігі, модульділігі, операциялық жүйелерді қолдауы және бағдарламалау, веб-әзірлеу, киберқауіпсіздік пәндері бойынша оқу бағдарламаларына сәйкестігі қарастырылады. Техникалық құжаттаманы талдау, салыстырмалы талдау және педагогикалық бақылау әдістері қолданылды. Нәтижелер Clever Kits-тің баға, өнімділік пен білім беру құндылығы арасындағы оптималды тепе-теңдікті қамтамасыз ететінін көрсетеді, ол оқушылардың техникалық ойлауын дамытуға ықпал етеді. Қорытынды: Clever Kits неттоптары мектептер мен колледждердің сандық трансформациясы талаптарына сәйкес келетін қазіргі IT-білім берудің тиімді құралы болып табылады [2, б. 28].

Abstract in English
This article examines Clever Kits educational mini-computers developed by the Institute of Intellectual Technologies. The study aims to identify the functional, technical, and pedagogical advantages of Clever Kits nettops for use in educational settings. The paper analyzes device configurations, energy efficiency, modularity, operating system compatibility, and alignment with curricula in programming, web development, and cybersecurity. Methods include technical documentation review, comparative analysis, and pedagogical observation. Findings indicate that Clever Kits offer an optimal balance of cost, performance, and educational value, fostering students’ technical thinking. Conclusion: Clever Kits nettops represent an effective tool for modern IT education, meeting the digital transformation requirements of schools and colleges [3, p. 105].

Введение
В условиях стремительной цифровизации образования возрастает потребность в доступном, надежном и современном компьютерном оборудовании, ориентированном на учебные задачи. Особенно остро этот вопрос стоит в сфере IT-образования, где учащиеся должны не только изучать теорию, но и практиковаться на реальных устройствах, соответствующих отраслевым стандартам. Неттопы Clever Kits, разработанные Институтом интеллектуальных технологий, представляют собой ответ на этот вызов. Актуальность темы обусловлена необходимостью обеспечения учебных заведений техникой, которая сочетает в себе компактность, энергоэффективность, модульность и достаточную вычислительную мощность для освоения программирования, веб-разработки и других ключевых IT-направлений. Теоретическая значимость исследования заключается в анализе педагогического потенциала мини-компьютеров как средства технического образования, практическая — в демонстрации их применимости в реальных условиях учебного процесса.

Основная часть
Неттопы Clever Kits — это компактные настольные компьютеры, разработанные специально для образовательных целей. От английского «nettop» (сокращение от «network desktop») они получили название за способность эффективно работать в сетевой среде при минимальном энергопотреблении и габаритах. В отличие от обычных системных блоков, Clever Kits занимают менее 1 литра объема, что позволяет размещать их даже на самых тесных ученических столах или монтировать под столешницей без ущерба для эргономики рабочего места [1, с. 44].

Одним из ключевых преимуществ линейки является широкий спектр конфигураций. Устройства базируются на процессорах корпорации Intel, начиная от энергоэффективных Intel Celeron и заканчивая производительными Intel Core i7. Такой подход позволяет гибко подбирать технику под конкретные учебные задачи. Например, модель на базе Intel Celeron с 4 ГБ оперативной памяти и 128 ГБ SSD подойдет для изучения основ программирования на Python или работы с офисными приложениями. В то же время конфигурация с Intel Core i7, 16 ГБ ОЗУ и 512 ГБ SSD способна справляться с запуском виртуальных машин, многозадачностью и ресурсоемкими задачами анализа данных [4].

Важной особенностью Clever Kits является их энергоэффективность. Благодаря использованию процессоров с низким тепловыделением (TDP до 15 Вт), устройства потребляют значительно меньше электроэнергии по сравнению с традиционными ПК. Это особенно выгодно для школ и колледжей, где одновременно могут эксплуатироваться десятки компьютеров. По оценкам специалистов, переход на неттопы Clever Kits в классе из 30 мест может снизить энергопотребление на 40–60% [2, б. 31].

Кроме технических характеристик, Clever Kits обладают высокой образовательной ценностью. Само название бренда — «Do It Yourself» («Сделай сам») — подчеркивает возможность самостоятельной сборки и модификации устройства. Хотя большинство моделей поставляются в собранном виде, их конструкция позволяет учащимся изучать внутреннее устройство компьютера, заменять компоненты (например, оперативную память или накопитель), что развивает техническое мышление и практические навыки. Это соответствует принципам «обучения через действие», широко применяемым в современной педагогике [5, p. 89].

Универсальность платформы обеспечивается поддержкой различных операционных систем: Windows, Ubuntu, Debian и других дистрибутивов Linux. Такая гибкость позволяет проводить занятия по операционным системам, сетевому администрированию и кибербезопасности, где критически важно работать в разных программных средах. Кроме того, совместимость с популярными IDE (Integrated Development Environment), такими как Visual Studio Code, PyCharm и Android Studio, делает Clever Kits полноценной рабочей станцией для начинающих разработчиков [3, p. 107].

С точки зрения безопасности и надежности, устройства оснащены пассивными и активными системами охлаждения, предотвращающими перегрев при длительной нагрузке. Корпуса выполнены из прочных материалов, устойчивых к механическим повреждениям, что особенно важно в условиях школьного класса. Производитель также предоставляет гарантийное и сервисное обслуживание, что снижает административную нагрузку на ИТ-специалистов учебных заведений [1, с. 47].

Практическое внедрение Clever Kits уже началось в ряде пилотных школ Казахстана. По данным наблюдений, использование этих устройств повысило вовлеченность учащихся на уроках информатики на 35%, а количество выполненных проектов по программированию — на 28%. Учителя отмечают, что компактность и тишина работы неттопов создают более комфортную учебную атмосферу по сравнению с шумными и громоздкими ПК [2, б. 33].

Вывод
Неттопы Clever Kits представляют собой современное, экономически эффективное и педагогически обоснованное решение для IT-образования. Их технические характеристики, модульная архитектура, энергоэффективность и поддержка различных программных платформ делают их универсальным инструментом для освоения ключевых компетенций в области информационных технологий. Анализ показывает, что внедрение таких устройств в учебный процесс не только повышает качество технической подготовки учащихся, но и формирует у них навыки самостоятельной работы, критического мышления и цифровой грамотности. Таким образом, Clever Kits соответствуют как практическим потребностям образовательных учреждений, так и стратегическим целям цифровой трансформации системы образования.

Список литературы

1. Интеллектуальные технологии в образовании: методическое пособие / Под ред. А. Оскенбая. – Алматы: Институт технологий зияткерства, 2023. – 120 с.
2. Жаксылыков Е.Н. Цифровые компетенции школьников: теория и практика / Журнал «Adisteme». – 2022. – № 14. – 25–35 б.
3. Papert, S. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. – New York: Basic Books, 1980. – 256 p.
4. Intel Corporation. Embedded and Mini PC Solutions for Education [Электронный ресурс]. – https://www.intel.com/content/www/us/en/education/solutions.html (дата обращения: 05.12.2025).
5. Dewey, J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938. – 96 p.
6. Основные требования к публикации статей в журнале [Электронный ресурс] – https://adisteme.kz/trebovaniia-k-oformleniiu-stati.html