Аннотация қазақ тілінде
Бұл мақала білім беру үдерісінде интерактивті ActivInspire бағдарламасын қолданудың тиімділігін және оның білім алушылардың қызығушылығын арттырудағы рөлін зерттейді. Жұмыстың мақсаты – ActivInspire бағдарламасының мүмкіндіктерін талдау және оны оқыту практикасына енгізу арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі мен мотивациясына әсерін анықтау. Зерттеуде теориялық талдау, әдістемелік жүйелеу және педагогикалық тәжірибені жалпылау әдістері қолданылды. Мақалада ActivInspire-дың негізгі құралдары (флипчарттар, әсерлер, Activote жүйесі), оны сабаққа біріктіру стратегиялары және нәтижелерді бағалау тәсілдері қарастырылады. Нәтижелер көрсеткендей, ActivInspire-ды жүйелі түрде қолдану оқушылардың белсенді қатысу деңгейін арттырып, күрделі тұжырымдамаларды түсінуді жеңілдетеді және сыни ойлауды дамытады [1, 2]. Қорытындыда интерактивті технологияларды оқытуға интеграциялаудың заманауи білім берудегі маңыздылығы атап өтілген.

Аннотация на русском языке
Данная статья исследует эффективность использования интерактивной программы ActivInspire в образовательном процессе и её роль в повышении интереса обучающихся. Цель работы – проанализировать возможности программы ActivInspire и определить её влияние на познавательную активность и мотивацию учащихся посредством внедрения в учебную практику. В исследовании использованы методы теоретического анализа, методологической систематизации и обобщения педагогического опыта. В статье рассмотрены основные инструменты ActivInspire (флипчарты, эффекты, система Activote), стратегии её интеграции в урок и подходы к оценке результатов. Результаты показывают, что систематическое использование ActivInspire повышает уровень активного участия учащихся, облегчает понимание сложных концепций и развивает критическое мышление [1, 2]. В заключении подчёркнута важность интеграции интерактивных технологий в обучение в контексте современного образования.

Abstract in English
This article explores the effectiveness of using the interactive ActivInspire software in the educational process and its role in increasing student engagement. The aim of the work is to analyze the capabilities of the ActivInspire program and determine its impact on students' cognitive activity and motivation through implementation in teaching practice. The research employs methods of theoretical analysis, methodological systematization, and generalization of pedagogical experience. The article discusses the main tools of ActivInspire (flipcharts, effects, Activote system), strategies for its integration into the lesson, and approaches to evaluating results. The results indicate that the systematic use of ActivInspire increases the level of active student participation, facilitates the understanding of complex concepts, and develops critical thinking [1, 2]. The conclusion emphasizes the importance of integrating interactive technologies into teaching within the context of modern education.

Кіріспе
Қазіргі ақпараттық қоғам жағдайында білім беру жүйесі тұрақты өзгеріс пен жаңаруды талап етеді. Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың атап өткендей, білім беру реформасы елдің бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ететін аса маңызды құралдардың бірі болып табылады [1]. Бұл реформаның негізгі бағыттарының бірі – оқытудың жаңа технологияларын, соның ішінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) белсенді енгізу. Бұл контексте интерактивті оқыту құралдары, атап айтқанда ActivInspire сияқты арнайы бағдарламалық жасақтамалар, ерекше маңызға ие болады. Олар дәстүрлі «тақта-бор» моделінен ауысып, оқушыны белсенді, шығармашылық танымдық қызметтің орталығына қоюға мүмкіндік береді. Тақырыптың өзектілігі білім алушының қызығушылығын ояту мен сақтаудың қазіргі заманғы мәселесімен байланысты. Теориялық маңызы интерактивті технологиялардың дидактикалық әлеуетін зерттеуде, ал практикалық маңызы – мұғалімдерге ActivInspire бағдарламасын сабақ үдерісіне тиімді біріктірудің нақты әдістемелік ұсыныстарын ұсынуда.

Негізгі бөлім
ActivInspire – бұл Promethean компаниясы әзірлеген, интерактивті тақталармен жұмыс істеуге арналған күрделі бағдарламалық жасақтама. Ол тек презентация құралы ғана емес, толыққанды дидактикалық ортаны құруға мүмкіндік беретін кең спектрлі құралдар жиынтығы болып табылады. Оның негізгі артықшылықтарынан мыналарды атап өтуге болады: интерактивтілік, көпмодальділік (мәтіндік, бейнелік, дыбыстық ақпаратты біріктіру), визуалды тартымдылық және дифференциация мүмкіндігі. ActivInspire-дың негізгі жұмыс кеңістігі – флипчарттар, онда мұғалім сабақтың барлық элементтерін (мәтін, суреттер, диаграммалар, бейнефрагменттер, интерактивті тапсырмалар) орналастыра алады [2].
ActivInspire бағдарламасы білім алушылардың қызығушылығын арттыру үшін бірнеше бағытта қолданылуы мүмкін. Біріншіден, бұл материалды визуалдау және динамикалық көрсету. Күрделі процесс пен құбылыстарды (мысалы, фотосинтез, тарихи оқиғалар тізбегі, геометриялық фигуралардың түрленуі) анимациялар мен әсерлер арқылы модельдеу оларды түсінуді айтарлықтай жеңілдетеді. Екіншіден, белсенді оқушы қатысуын қамтамасыз ету. Бағдарламаның құралдары оқушыларға тақтада тікелей жұмыс істеуге, объектілерді жылжытуға, сызуға, жауаптарды енгізуге мүмкіндік береді, бұл оларды пассивті тыңдаушыдан белсенді ойнаушыға айналдырады. Үшіншіден, жедел кері байланыс жүйесін ұйымдастыру. Activote сынақ жүйесі арқылы мұғалім сабақ кезінде барлық сыныптың түсіну деңгейін тез анықтап, материалды қайталау немесе тереңдету қажеттілігін көре алады.
ActivInspire-ды сабаққа сәтті интеграциялау бірқатар педагогикалық принциптерді ескеруді талап етеді. Маңыздысы – құралды мақсатқа бағыну. Технология өздігінен мақсат емес, оқу мақсаттарына жету үшін құрал болуы керек. Сондықтан флипчартты жобалау алдында оқушылардың қандай білім, дағды немесе құзыреттілік алғысы келетіні нақты анықталуы тиіс. Екінші принцип – ықпалдылық пен қарапайымдылықтың тепе-теңдігі. Артық әсерлер мен анимациялар назарды тақырыптан аударып, сабақтың мазмұнын жеңілдете алады. Үшіншісі – жекелендіру. ActivInspire әртүрлі күрделілік деңгейіндегі тапсырмаларды жасауға мүмкіндік береді, бұл сыныптағы әр оқушының қабілетіне сай жұмыс істеуге мүмкіндік береді.
ActivInspire-ды қолданудың практикалық нәтижелері бірнеше деңгейде байқалады. Мотивациялық деңгейде оқушылардың сабаққа қызығушылығы артады, өйткені олар өздерінің әрекетінің нақты нәтижесін көреді. Танымдық деңгейде көру, есту және қозғалыс арқылы білім алу (көпсезірлік қабылдау) материалды тереңірек және ұзақ мерзімді меңгеруге ықпал етеді. Әлеуметтік деңгейде бірлескен тапсырмалар топтық жұмыс пен коммуникация дағдыларын дамытады. Зерттеулер көрсеткендей, интерактивті технологияларды жүйелі түрде қолданатын сыныптарда оқушылардың белсенді қатысуы және материалды түсінуі жақсарады [2].
Дегенмен, ActivInspire-ды тиімді қолдану бірқатар қиындықтарды тудыруы мүмкін. Оларға техникалық проблемалар (жабдықтың сапасы, интернетке қосылым), мұғалімдердің цифрлық сауаттылық деңгейінің алуандығы және бағдарламаны меңгеруге қажетті уақыт шығыны жатады. Бұл қиындықтарды жеңу үшін мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуы (курстар, әдістемелік бірлестіктер) және мектептің техникалық инфрақұрылымын дамыту қажет.

Қорытынды
ActivInspire бағдарламасын білім беру үдерісіне енгізу – бұл оқытудың сапасы мен тиімділігін арттырудың тиімді тәсілі. Бұл технология дәстүрлі оқыту әдістерін толықтырып, оқушыларға күрделі материалды қарапайым және қолжетімді түрде ұсынуға, олардың белсенділігін арттыруға және сыни ойлауын дамытуға мүмкіндік береді.
Негізгі қорытындылар келесідей: біріншіден, ActivInspire қуатты дидактикалық құрал ретінде оқушының танымдық қызығушылығын тікелей ынталандыра алады, егер ол сабақтың нақты мақсаттарына бағынышты болса және педагогикалық тұрғыдан дұрыс қолданылса. Екіншіден, оның тиімділігі мұғалімнің цифрлық құзыреттілігіне және оқу материалын интерактивті форматта жақсы жобалай білуіне тікелей байланысты. Үшіншіден, ActivInspire-ды жүйелі түрде қолдану оқушының оқу мотивациясын арттырумен қатар, оның білім мен дағдыларын тереңдетуге де ықпал етеді.
Болашақта ActivInspire сияқты интерактивті платформалардың дамуы олардың қолданушылығын одан әрі арттырады және оқытуды жекелендірудің жаңа мүмкіндіктерін ашады. Осылайша, ActivInspire бағдарламасы арқылы білім алушылардың қызығушылығын арттыру – бұл қазіргі білім беру жүйесін оның негізгі міндетіне – белсенді, сыни ойлай алатын және өз бетінше білім ала алатын тұлғаны қалыптастыруға жақындатудың маңызды қадамы.

Әдебиеттер тізімі

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III).
2. Beauchamp, G. A Window on the Future? The Interactive Whiteboard in the Primary Classroom. – Leicester: University of Leicester, 2004. – 48 p.
3. Promethean World Ltd. ActivInspire User Guide. – Blackburn: Promethean, 2018.
4. Сергеева Т.Н. Заманауи сабақта интерактивті тақтаны қолдану. – М.: Білім академиясы, 2015. – 184 б.
5. Higgins, S., Beauchamp, G., & Miller, D. Reviewing the literature on interactive whiteboards. Learning, Media and Technology, 2007, 32(3), pp. 213–225.
6. Әдістемелік журналға мақала жариялаудың негізгі талаптары [Электронды ресурс] – https://adisteme.kz/rules.html