Мурат Журинович 1941 жылдың 7 желтоқсанында Оңтүстік Қазақстан облысы Арыс жерінде дүниеге келген.
М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінің, Мәскеу химиялық технологиялар институтының аспирантурасының түлегі. Қазақстан ұлттық ғылым академиясының Президенті, ғылым докторы, профессор, академик. Электрохимия саласының беделді ғалымы. Мемлекет және қоғам қайраткері. 1985 ж. бері мемлекеттік органдар мен мекемелерде, қоғамдық ұйымдарда бірінші басшы қызметін (министр, ректор, директор, президент) абыроймен атқарып келеді. Әлемге әйгілі болған мыстың нанодисперстік ұнтағын электрохимиялық әдіспен өндірудің авторы. Білім және ғылым саласындағы еңбек жетістіктері үшін елеулі мемлекеттік және халықаралық наградалармен марапатталған. Академик Мурат Журинович ел мақтанышы, ұстаздар үлгі тұтар ғылым мүсіні.
...

Материалдарды жариялау мақалалар, шолулар, қысқа хабарламалар, сұхбаттар, хаттар түрінде жүзеге асырылады. Редакцияға келген материалдар рецензиялау, түзету енгізуден (әдеби) және түпкілікті мәтінді авторлармен келісу рәсімдерінен өтеді. Журналға білім беру саласына қатысты кез-келген мақала журнал айдарларына сәйкес қабылданады.

Журналға жариялау үшін ұсынылатын материалдар келесі талаптарға сәйкес болуы тиіс:

мақала көлемі 1000 таңбадан кем емес, 6000 таңбадан аспауы тиіс. А4 форматымен есептегенде мөлшермен 2-10 бет мәтінге тең.
мақаланың материалында автордың аты-жөні, лауазымы, байланыс нөмірі, электрондық поштасы, мақала атауы тиіс;
мақала авторы міндетті түрде пайдаланылған әдебиеттің тізімін көрсетеді; Интернет желісіндегі электрондық анықтамалық жүйелерден (мұндай жүйенің атауы және тиісті тарауы көрсетілген) және ресурстардан алынған мәліметтерге сілтемелер мүмкін; мәтіндегі нұсқама белгісі тыныс белгілерінің (нүкте, үтір, қос нүкте, нүкте үтірмен) алдында қойылады;
мақалалар мәтін күйінде ғана қабылданады;

Автор Журналда жариялауға материалдарды ұсыну арқылы өзінің материалының "Әдістеме" журналы сайтында (www.adisteme.kz) және Зияткерлік технологиялар институты сайтында (www.zti.kz) жарияланатындығына, сонымен бірге мақалаларды мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде аударылатындығына келісетіндігін білдіреді.

Мақала авторларынан мақаланы Журналда жариялағаны үшін міндетті ақы алынбайды. Мақала үшін авторлық гонорар төленбейді.

Мақала авторлары, Журнал иесі өздері пайдаланылатын зияткерлік меншікке авторлық және өзге құқықтарды сақтауға міндетті. Мақалаларды жариялаған кезде мақаланың мазмұнын бұрмаламайтындай етіп қысқартуға және түзету енгізуге рұқсат етіледі. Ешкім Журнал мақұлдамаған мақаланы Журналдан оны жариялауды талап етуге құқылы емес.
...

Динара Болатхановна Алматы облысы, Көксу ауданы Балпық би ауылында дүниеге келген. Алматы қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің түлегі. Еңбек жолын Ал-маты қаласы, Әуезов ауданы № 113 гимназиясынан бастап, 2010-2011 жылдары қызмет еткен. 2011 жылдан бері Б.Атыханұлы атындағы №36 гимназияда технология пәнінің мұғалімі. Сонымен қатар, мұғалім шәкірттері қалалық көрме жеңімпаздары. Халықаралық пән олимпиадасының жеңімпаздары болып табылады. Жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беруде аянбай еңбек етуде. ...

Атырау облысында дүниеге келген. КСРО Еңбек сіңірген қайраткері, педагогика ғылымдарының докторы, профессор. КСРО педа-гогика ғылымдары акаде-миясының және Қа-зақстан ұлттық ғылымдар академиясының академигі. Білім және ғылым саласындағы еңбек жетістіктері негізінде «Қазақстан Республика-сының Мәдениет қайраткері», «Еңбек ері», «КСРО ғылымының еңбегі сіңген қайраткері», «КСРО білім беру ісінің үздігі» төсбелгілерімен марапатталған. Н.К.Крупская мемлекеттік пре-миясының иегері.
«Қазақстан ұстаздары» қоғамының құрметті мүшесі, ғылыми кеңесшісі. Республикалық және халықаралық конкурстар мен конференциялар-дың педагогикалық сарапшысы.
...

ҚАСЫМ-ЖОМАРТ КЕМЕЛҰЛЫ 1953 жылдың 17 мамырында Алматы қаласында дүниеге келген. 1975 жылы Мәскеу мемлекеттік халықаралық қатынастар институт бітірген. КСРО-ның Қытай Халық Республикасындағы елшілі-гінде диплом алдындағы тағылымдамадан өткен. 1983-1984 жылдар аралығында Бейжің лингвисти-ка институтында тағылымдамадан өтті. 1992 жылы Ресей Федерациясы Сыртқы істер министрлі-гінің Дипломатиялық академиясын тәмамдаған.
Саяси ғылымдарының докторы. Дүниежүзілік гуманитарлық және жаратылыстану ғылымдары академиясының толық мүшесі. Қауіпсіздік жөніндегі Мюнхен конференциясы «Ғұламалар кеңесінің» мүшесі. Шэньчжэнь университетінің (ҚХР) және Ресей Федерациясының Сыртқы істер министрлігі Дипломатиялық академиясының құрметті профессоры.
...

Елена Николаевна родилась 20 марта 1989 года в поселке Боровское, Мендыкаринского района, Костанайской области. В 2011 году окончила Костанайский государственный педагогический институт по специальности бакалавр информатики. Работает с детьми в возрасте с 3 по 11 классы. Очень любит детей и свою работу. Её педагогическое и жизненное кредо можно заключить в притче. «Жил-был человек, который решил проверить мудрость своего учителя. А испытать он его решил таким образом: поймать бабочку, зажать её в кулаке и спросить у учителя о том, живая она или мёртвая. Если учитель скажет, что бабочка живая, то он незаметно сожмёт кулак и покажет мёртвую бабочку, а если учитель скажет, что бабочка мёртвая, то он раскроет кулак и выпустит бабочку на свободу. Таким образом, любой ответ учителя будет неправильным, и тогда все увидят, кто же действительно мудр. Поймал человек бабочку, зажал её в кулаке и пошёл на площадь, где учитель беседовал со своими учениками. Подойдя ближе, он сказал: «Учитель, ты мудрый, ты всё знаешь. Ответь, в моём кулаке бабочка живая или мёртвая?» Учитель посмотрел на него и ответил: «ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ, ЧЕЛОВЕК». https://kzu.kz/negodiaeva-elena.html ...

Мұғалімдер күнімен құттықтаймыз! Отбасыларыңызға амандық, жұмыстарыңызға педагогикалық жетістіктер мен шығармашылық табыстар тілейміз! ...

Добрый день!

Зачем мы сделали сайт с олимпиадами для школьников и детских садов и продолжаем им заниматься уже 7 лет?

Ответ простой: кому-то нравится играть в компьютерные игры в интернете, ну а нашей аудитории нравится участвовать в интеллектуальных конкурсах и узнавать что-то новое! Мы хотим дать возможность максимальному количеству детей участвовать в интеллектуальных активностях.

Олимпиады по разным дисциплинам как раз и являются такими активностями!
...

Учебное пособие "English Topics" можно увидеть на различных книжных полках всемирно известных торговых брендов как AMAZON, EBAY, FLIPKART, FRUUGO и т.д. Она продается в 28 странах мира. Данное пособие стало настольной книгой всех тех, кто желает совершенствовать свой английский язык. Решением МАП авторы учебного пособия были награждены медалью "За вклад в развитие образования". Поздравляем Авторов! ...

Вот и прошла первая учебная неделя. Надеемся что старт нового учебного года начался так как мы с вами хотели: весело, легко и с хорошим настроением! У нас так и получилось 😊
Мы напоминаем, что во всю идет регистрация и участие в нашей самой любимой осенней математической олимпиаде для школьников всех возрастов.
...

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Основные требования для записи видео уроков

Әдістемелік қоржын
Основные требования для записи видео уроков

Мақала авторы: Оскенбаева Адина
Жұмыс орны: Творческая академия республиканских интеллектуальных мероприятий (TARIM.KZ)
Лауазымы: Директор
Порталға жариялану мерзімі: 01.01.2020
Журнал қорына жариялаған: Оскенбаев Алмас Адильбекович


Для публикации видео уроков на порталах дистанционного образования принимаются материалы в виде «Скринкаст». Скринкаст — это запись видео с экрана. В данной статье мы попытаемся расскрыть  суть подготовки и записи качественного скрикнаста. Какие инструменты для этого выбрать и что учесть при подготовке. Информация будет полезна начинающим видеоблогерам и специалистам по дистанционному обучению, которые хотят записать скринкаст для электронного курса. Примеры видео уроков:

Основные рекомендации для записи видео уроков:

  • Составьте сценарий, чтобы не перезаписывать озвучку много раз.
  • Используйте динамический USB-микрофон для записи. Он существенно уменьшает уровень фонового шума, к тому же его легко подключить к компьютеру.
  • Записывайте звук в маленьком помещении — в нем меньше эха.
  • Чтобы голос звучал красиво, откажитесь от газировки и семечек, иначе будет першить в горле.
  • Записывайте видео в разрешении 1280×720 (720p), чтобы не было черных полей.
  • Прописывайте звук и видео отдельно.

Шаг 1. Составьте план и напишите сценарий 10 секунд — столько времени зрители обычно смотрят видео и уходят, если не находят ничего полезного. Уже с первых кадров они должны понять, ваш ролик — для них. Чтобы сразу увлечь зрителей, составьте план скринкаста. По сути, это структура будущего урока: с чего начать, что показать в середине и как закончить. Заранее подготовьте текст для озвучки видеоурока. Создатели скринкастов еще называют его скриптом. Он поможет:

  • Продумать тезисы и советы, которые сделают урок более насыщенным и ценным;
  • Избежать ненужных пауз во время записи. Под рукой всегда будет шпаргалка, если вы вдруг собьетесь и потеряете ход мысли.
  • Сценарий сокращает время монтажа: не нужно вырезать лишние фразы и склеивать разные части аудиодорожки.

Написать сценарий просто. Начните с самых интересных фактов или коротко расскажите, о чем пойдет речь. В середине максимально подробно раскройте тему урока. В конце сделайте обобщение и еще раз пройдитесь по ключевым моментам. Составьте небольшой анонс следующего урока — зритель всегда должен хотеть добавки. Пишите, как говорите: без сложных оборотов и канцелярских словечек. Тогда люди быстрее вас поймут.

Сложно Просто
«TIRKEU» — казахстанская облачная платформа для управления образовательным порталом, контроля качества клиентского сервиса и базового управленческого учёта. «TIRKEU» — программа для управления онлайн образованием. Она следит за работой операторов, помогает обслуживать клиентов и вести управленческий учёт. Работает через интернет. Сделано в Казахстане.

Чтобы превратить тяжеловесный текст в легкий, читайте его вслух и исправляйте всё, что тяжело читается. Читать нужно громко и отчетливо, как диктор. Только так можно услышать тяжеловесные фразы. Мурчать про себя и шептать под нос — не чтение вслух. Шаг 2. Выберите микрофон Гарнитура или встроенный в компьютер микрофон — плохие инструменты для озвучки. На записи может появится посторонний шум: шипение, треск или эхо. Если важно качество, лучше взять отдельный микрофон. Но прежде определитесь с типом устройства:

  • Динамические микрофоны хорошо подавляют эхо и фоновый шум. Чаще всего их используют музыканты на концертах, когда нет времени на обработку звука.
  • Конденсаторные микрофоны, наоборот, улавливают даже тиканье часов. Но если записывать озвучку в полной тишине, с помощью конденсаторного микрофона можно добиться достойного звучания. На радиостанциях чаще всего используют такую аппаратуру.

Еще один важный критерий при выборе микрофона — способ подключения.

  • ХLR-микрофоны отличаются высоким качеством звука, но подключаются к компьютеру через внешнюю звуковую карту или специальный переходник. Его покупают отдельно.
  • USB-микрофоны подключаются к компьютеру через обычный USB-порт. Это проще. Но качество звука иногда уступает ХLR-моделям.

Полезные аксессуары к микрофону. Эти аксессуары помогут добиться чистого звука, даже если вы записываете на улице или в квартире напротив стройки.

  • Акустический экран частично заглушает звуки в помещении и фильтрует эхо. Как правило, акустический экран ставят позади микрофона.
  • Поп-фильтр заглушает звук дыхания, смягчает свистящие «с», «ш» и взрывные «б», «п», «т», которые на записи бьют по ушам.

Шаг 3. Установите программу для записи и монтажа видео Помимо микрофона понадобится программа для записи скринкаста. В интернете очень много обзоров и сайтов разработчиков, на которых можно скачать софт. Чтобы упростить вам поиск, мы подобрали 2 программы под разные типы задач:

  • Microsoft PowerPoint — программа подготовки презентаций и просмотра презентаций, являющаяся частью Microsoft Office и доступная в редакциях для операционных систем Microsoft Windows и macOS, а также для мобильных платформ Android и IOS.;
  • Movavi Video Suite — это пакет программ, созданный российским разработчиком Movavi. Набор предназначен для компьютеров на платформе Windows. В него входит видеоредактор, конвертер мультимедиа, утилиты для записи экрана, для захвата с камер, ТВ-тюнеров и VHS, для нарезки видео и для записи оптических дисков, а также мультимедиа проигрыватель. В видеоредакторе можно улучшить качество изображения и звука: стабилизировать дрожащее видео, исправить цвета, убрать фоновые шумы и нормализовать громкость. В программе есть и инструменты для монтажа: нарезка, кадрирование, масштабирование, добавление фильтров, переходов и титров.

Шаг 4. Подготовьте помещение для записи Каким бы хорошим ни был микрофон, отфильтровать все посторонние звуки он не сможет. Поэтому перед записью нужно подготовиться:

  • Выберите для записи маленькую комнату. В большой голос будет отражаться от стен. Громкое эхо ни к чему;
  • Плотно закройте окна, отключите телефоны, компьютеры, кондиционер. Проверьте, не скрипит ли ваш стул.
  • В комнате не должно быть пусто, иначе звук получится гулким, как будто вы сидите в ванной.

Совет: если вы записываете скринкаст в рабочем кабинете, повесьте на дверь лист с надписью «Идет запись». Тогда никто не помешает работе и вам не придется перезаписывать отдельно некоторые фрагменты текста. Шаг 5. Подготовьте голос к записи Вы должны прочитать текст легко и убедительно. Это сложно сделать, если отвлекаться на мелочи: как произносить слова, где поставить ударение. Поэтому перед записью прочитайте сценарий несколько раз вслух. Чтобы голос звучал красиво, не ешьте перед записью семечки или орешки — будет першить в горле. Такой голос сложно обработать в редакторе. Совет: на качество записи влияет и осанка, поэтому держите спину ровно. При этом живот должен быть расслаблен, а грудь — выдаваться вперёд. Так голос станет сильнее и выразительнее. Шаг 6. Запишите скринкаст Вот несколько советов, которые помогут сделать качественную запись с экрана:

  • Перед записью уберите из кадра все лишнее. Никто не хочет видеть панель с кнопкой «Пуск», если ей не придется пользоваться.
  • Отключите всплывающие уведомления и оповещения в мессенджерах, чтобы не перезаписывать ролик из-за входящего сообщения.
  • Записывайте скринкасты в разрешении 1280×720 (720p). Если сделать разрешение меньше, зритель не разглядит происходящее в кадре, а на видео появятся черные поля после загрузки в YouTube.
  • Делайте паузы. Если вам нужно собраться с мыслями или выпить воды, сделайте перерыв. Записать скринкаст с первого дубля получается только у первоклассных профессионалов. Но это не самоцель. Главное — качественный контент.
  • Удаляйте лишнее. Скринкаст должен начинаться, как только зритель нажимает на кнопку «Включить». «Воздух» в начале и конце урока — пустая трата времени. Вырезайте лишние фрагменты без сожалений.
  • Отредактировать звук и картинку, добавить подсказки, склеить фрагменты видео и настроить переходы между кадрами можно сразу после записи. Как это сделать, подробно рассказываем в инструкции