Интернетте оқуға қызығушылық танытқан әрбір адам «онлайн оқыту платформасы» ұғымына тап болады. Көбінесе іздеу қызметтері әртүрлі платформалар салыстырылатын материалдармен бірнеше беттерді шығарады. Ой шашырап кетеді, ал оның не екенін түсінбеушілік іздеуді жалғастыруға деген ұмтылысты жояды. Онлайн оқыту - бұл Интернет арқылы жүзеге асырылатын қашықтықтан білім берудің жеке түрі. Ол классикалық қашықтықтан оқытудан ерекшеленеді, өйткені ол емтихан мен практикалық оқыту үшін мұғалім мен оқушының бетпе-бет кездесулерін қажет етпейді. Материалды беру, оны бекіту, үлгерімді бақылау және дағдыларды дамыту онлайн режимінде жүреді.

Оқытудың бұл түрі дәстүрлі немесе классикалық қашықтықтан оқытумен салыстырғанда артықшылықтарға ие:

1. Деректерді берудің жоғары жылдамдығы. Оқушы мен мұғалімнің географиялық жағдайына қарамастан, олардың арасындағы ақпарат бірден беріледі.
2. Төмен құны. Онлайн оқыту курс авторына белгілі бір орынды жалға алу құнын, оқу материалдарын, мектептің әртүрлі бөлімдері арасындағы үйлестіруді, сабаққа барар жолды үнемдеуге мүмкіндік береді. Бұл оқу ақысын төмендетеді.
3. Оқушы үшін жайлылық. Онлайн курсты аяқтау үшін тек интернет байланысы және электрондық гаджет қажет. Бұл оқушыларға ыңғайлы жерден және ыңғайлы уақытта жаттығуға мүмкіндік береді, бұл оқуды тартымды етеді.
4. Жоғары сапалы оқыту. Интернетті қашықтықтан оқытуды жүзеге асыру тәсілі ретінде пайдалану оны қолжетімді, көрнекі және интерактивті етуге мүмкіндік береді. Бұл студенттерге үлкен нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді.
5. Курс авторы үшін ыңғайлылық. Интернет арқылы оқытуды күнделікті процестерді жұмыстан шығару арқылы оңай автоматтандыруға болады. Сонымен қатар, сауатты көзқараспен, тіпті бүкіл онлайн-мектепті тек бір адам басқара алады.

Осы тұрғыда танымал әрі жұмыс жасауға ыңғайлы платформалардың бірі ретінде Getcourse онлайн платформасын қарастырайық. Платформаны қолдану бағасы алғашқы сынақ мерзімі 14 күнде тегін. Жалпы айына құны 29172 теңгеден басталады. Getcourse-те онлайн-мектепті бастау және дамыту үшін қажет нәрсенің бәрі бар: курстар құру бағдарламасынан бастап, сатылымдар мен әр мәміленің циклі көрінетін кіріктірілген қызметтерге дейін. Платформа Ресейде жасалған және интернет арқылы жұмыс істейді. Ештеңе орнатудың, бағдарламашыларды шақырудың және жергілікті желілерді орнатудың қажеті жоқ. Мектепті басқару үшін сізге тек интернет пен компьютер қажет. GetCourse-те мазмұнды құрудың кіріктірілген құралы жоқ. Мысалы, презентация жасау немесе бейне дәрісті орнату жұмыс істемейді. Платформада сіз тек дайын материалдарды жүктей аласыз, оларды сабақтарға немесе бүкіл оқу бағдарламаларына - тренингтерге біріктіре аласыз. Сабақ-логикалық байланысты ақпарат блогы, кітаптағы бөлімнің аналогы. Мұнда сіз белгілі бір тақырыпты талдайсыз. Мысалы, «Фотошоп» курсында сабақ бағдарламамен танысу кезеңдерінің бірі - жылдам пернелерге шолу болады. Бастапқыда сабақ бос интернет парағына ұқсайды. Бұған тақырып бойынша дайын оқу мазмұны қосылады: бейнелер, мақалалар, презентациялар және подкасттар. Оқушылар олармен қажетті тәртіппен танысуы үшін материалдарды ауыстыруға болады. Клиенттер білімдерін іс жүзінде бекіту үшін сабаққа тексеру тапсырмаларын қосуға болады. Тренинг-бұл сабақтар жинағы. Жинақтағы сабақтардың саны шексіз. Әр тренингте параметрлер терезесі бар. Мұнда сіз сабақ тәртібін орната аласыз, оқу уақытын шектей аласыз, орындалған тапсырмалар үшін ұпайлар қоя аласыз. GetCourse-тің вебинарлық алаңы жоқ. Онлайн трансляцияны өткізу үшін сіз «YouTube» - қа тіркелуіңіз қажет, оны платформамен байланыстырып, ол арқылы өткізуіңіз керек. «Youtube»-тің басты кемшілігі - деректерді берудің кешігуі. Көрермендер жүргізушінің сөздерін 30-60 секундтан кейін ғана естиді. Сондықтан чаттағы сұрақтарға жедел жауап беру нәтиже бермейді. Қатысушылардың ең көп саны-платформаның ресми сайтында жазылғандай, 5000 адамды құрайды. Вебинар HD форматында сақталады. Жазбаны вебинарды өткізіп алғандарға тағайындауға болады. Аналитикалық жүйе клиенттердің білімін, сатылымын бақылауға және бизнесті дамыту туралы шешім қабылдауға көмектеседі. Барлық деректер төрт түрге бөлінеді: Клиенттердің байланыстары: аты, электрондық поштасы, телефоны, әлеуметтік желілерге сілтемелер. Оларды жаңа мәміле туралы айту немесе жеңілдік ұсыну үшін пайдалануға болады. Клиенттердің үлгерімі. Есеп пайдаланушының платформаға қаншалықты жиі кіретінін, қанша сабақ алғанын, қандай тақырыптар қиындық тудыратынын және оқуға деген қызығушылықтың қай кезеңде төмендейтінін көрсетеді. Тарату тиімділігі. Сіз қай күні хаттар жиі ашылатынын, қай акциялардың конверсиясы жоғары екенін және қанша пайдаланушы электрондық поштадан бас тартқанын білесіз. Есеп электрондық поштаңызды спамға жібермеу үшін email стратегиясын қалай құру керектігін көрсетеді. Сату талдауы клиенттердің қайдан келгенін, қандай тренингтер сұранысқа ие және қайсысы табыс әкелмейтінін көрсетеді. Бұл сатып алушылардың мақсаттарын жақсы түсінуге және қажет нәрсені сатуға көмектеседі. Ол арқылы сіз әлеуметтік желіге, электрондық поштаға және SMS-ке хабарлама жібересіз. Алушылар тобын және тарату уақытын таңдау жеткілікті. Егер сіз автоматты түрде жазуды орнатсаңыз, платформа клиенттерге автоматты түрде тренингке шақыру жібереді, вебинарды еске түсіреді және курстың соңына дейін қанша күн қалғанын айтады. Қону (лендинг) - бұл сіздің сабағыңыздың немесе тренингтің жарнамалық беті. Мұнда сіз оқытудың қанша тұратынын, клиент не үйренетінін және қай уақытта екенін айтасыз. Екі нұсқа бар: нөлден қонуды (лендинг) жасаңыз немесе GetCourse дизайнерлері дайындаған 16 шаблонның бірін алыңыз. Қону (лендинг) құрылғының экранына автоматты түрде реттеледі. Бетті компьютерге,планшетке және телефонға бөлек реттеудің қажеті жоқ. Әр қону үшін платформа статистиканы жинайды: парақшаға қанша адам кірді, кім курсқа өтініш қалдырды және бағасы тиімді немесе тиімсіз деп пікір қалдырған нәтижені көрсетеді. Бұл бағдарлама арқылы сіз жабық емес мәмілелерді қадағалайсыз және сатып алушыларға төлем жасауды, келісімшартқа қол қоюды және актілерді қайтаруды ескертесіз. Бағдарлама сіздің клиенттеріңіздің базасы бар excel кестесіне ұқсайды. Атау қатарын басу арқылы сатып алушының картасы ашылады, онда онымен жұмыс істеудің барлық хронологиясы - бірінші қоңыраудан бастап сатып алуға дейін. CRM-ұшақтағы борттық компьютер сияқты платформаны басқарудың негізгі орталығы. Ол барлық тәртіпті өз мойнына алады: шаблон бойынша құжаттарды қалыптастырады, клиенттерге SMS жібереді және онлайн-мектептің негізгі бизнес-процестері бойынша онлайн-есептер жасайды. Сіз оған уақыт жұмсамайсыз. GetCourse барлық студенттерді талдайды және әртүрлі қалалардағы әртүрлі құрылғылардан оқитындарды бөлектейді. Бір уақытта бірнеше құрылғыдан үйрену мүмкін емес. Егер сіз компьютерден сабақ ашып, планшетте тұрсаңыз, платформа сіздің компьютеріңіздегі сабақты бірден жабады. Бірнеше адам бір уақытта бір есептік жазбада оқи алмайды. Курстар үшін төлемді ыңғайлы түрде қабылдау үшін сіз Яндекс платформасына қосыла аласыз. CRM клиентке автоматты түрде шот-фактура жасайды және тренингке қол жеткізуді ашады және сізге төлем туралы хабарлайды. Төлем жүйелерінің интеграциясы тегін. GetCourse ақша аударымдары үшін комиссия алмайды. Бірақ Интернет арқылы оқыту оның дәстүрлі түріне қарағанда әлдеқайда оңай деп қарауға болмайды. Ол сонымен қатар сабақтарды ойластырып, үй тапсырмаларын тексеріп, оқушылардың үлгерімін бақылауы керек. Бұған қосымша тапсырмалар қосылады, мысалы, сабаққа қол жетімділікті ашу, оқушылармен байланыста болу, оларды күн сайын оқуға ынталандыру секілді, Онлайн оқыту платформалары дәл осы міндеттерді шешу ретінде әрекет етеді.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

1. Крылов Д.А. Виртуальное образовательное пространство как инновационная составляющая техногенной образовательной среды вуза // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 9. С. 118-123.
2. Диков А.В. Эволюция интернета от начала до наших дней и далее // Школьные технологии. 2019. №2. С. 3-8.
3. Орлов А.А. Портрет «сетевой личности» в контексте теории поколений // Педагогика. 2019. №10. С. 12-23.
4. Абдуразаков М.М. Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации // Педагогика. 2018. №9. С. 39-46.
5. Данильчук Е.В., Куликова Н.Ю. Модель формирования готовности будущего учителя информатики к использованию интерактивных средств обучения // Грани познания. 2014. №7(34). С. 70-75.
6. Куликова Н.Ю., Данильчук Е.В. Использование мультимедийных интерактивных средств при обучении учащихся школ // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. №10(143). С. 72-80.
7. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт. 3-е изд. - М.: ИИО РАО, 2010.
8. Павлова Е.Б., Лебедева И.С. Определение интерактивности: создание интерактивных моделей обучения // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2019. №4 (833). С. 136-145.