Құрметті ұстаздар қоғамы! Сіздерді Мұғалімдер күнімен шын жүректен құттықтаймыз! Сіздердің бала көңілдеріңіз əр оқушының жандүниесін нұрландырып, жүрегіне шапағат нұрын төгуде. Мұғалімнен өнеге-білім алып, өмір теңізіне құлаш ұрған кез келген шəкірт ұстазымен мақтанады. «Мектептің жүрегі», «Бала жанының бағбаны»… Иə, бұл мектеп мұғалімі — ұстазға арналған теңеулер. Мұндай мадақтауларды жалғастыра берсек, даналық сөздер тізбегі шексіздікке ұласады. Мерейлі мерекеде дендеріңізге саулық, отбасыларыңызға амандық, істеріңізге сəттілік тілейміз.

Дорогие наши учителя! Поздравляем вас с днем учителя! Высоко ценим щедрость ваших любящих сердец, ваше терпение и понимание, преданность делу и любовь к нам — своим ученикам! Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность!
...

5 0

Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

My name is Kokon. I'm fighting villains from the Land of the Know-Nothings. Help me win this educational battle and we'll be good friends. I need smart friends. To everyone who helps me, I will send a friend certificate with the results of participation. And we will award the best student with the medal "For Special Achievements in Studying". ...

2 0

Меня зовут Кокон. Я сражаюсь со злодеями из страны Незнайек. Помоги мне выйграть эту образовательную битву и мы станем хорошими друзьями. Мне нужны умные друзья. Всем кто помогает мне я буду отправлять сертификат друга с результатами участия. А самого лучшего отличника мы наградим медалью "За особые успехи в учении". ...

4 2

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Тригонометриялық теңдеулерді шешу

Математика
Тригонометриялық теңдеулерді шешу

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: ЖОББ Қаныш Сәтбаев атындағы мектеп
Лауазымы: математика және информатика пәндерінің мұғалімі
Порталға жариялану мерзімі: 04.04.2018
Журнал қорына жариялаған: М.


 

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: Алгебра және анализ бастамалары

Сыныбы: 10 сынып

Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулерді шешу

 

Сабақтың мақсаттары:

 

 Барлық оқушылар: тригонометриялық теңдеулері шешу формулаларымен танысады, қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешіп үйренеді.

 

Оқушылардың басым бөлігі: тригонометриялық теңдеулердің дербес жағдайын жатқа біледі

 

Кейбір оқушылар: тақырып бойынша берілген есептерді өз бетінше шығарып, өзге оқушыларға түсіндіре алады

 

Негізгі сөздер мен тіркестер: Тригонометриялық теңдеу, тригонометриялық теңдеудің формулалары, тригонометриялық теңдеудің дербес жағдайы

 

Алдыңғы тақырып: Кері тригонометриялық функциялар

 

Ресурстар: https://www.bilimland.kz/kk/user/library#lesson=11268 ,

https://www.bilimland.kz/kk/user/library#lesson=11268

https://www.bilimland.kz/kk/user/library

А.Н.Шыныбеков. Алгебра және анализ бастамалары. Жаратылыстану-

математикалық бағытындағы 10 сыныбына арналған оқулық, Алматы:

Атамұра, 2014.

Құралдар: Интерактивті тақта, интернет желісіне қосылған ноутбуктар.

 

Сабақтың басы   5 минут

 

Оқушыларды түгендеу; Топқа бөлу. Үлестірме қағаздың түстері бойынша оқушылар

топқа бөлінеді.

Сабақтың ортасы   25 минут

 

Өткен тақырыпты қайталау:   

 

1-топ: Оқушылар «Сиқырлы гүл» тапсырмасында жасырылған формулаларды тауып,

«теңдеу» терминін жазу керек.

2-топ: «Өз орнын тап» ойынында бағанның сол жағындағы сұрақтардың бағанның оң

жағында сәйкес дұрыс жауаптарын көрсету

3-топ: Венн диаграммасын» толтырып, тригонометриялық функциялардың ортақ

қасиеттерін көрсету.

 

Сабақтың тақырыбын анықтау.

 

1-топқа «Тригонометриялық функциялар» сөзі беріледі. «Сұрағын тап» әдісі бойынша жауабы осы сөз болатындай үш сұрақ құрастырып, оларды басқа топтағы оқушыларға қояды. Қалған екі топтағы оқушылар осы сұрақтарға жауап беру арқылы жасырылған сөзді табу керек.

 

2- топ. «Төрт сурет бір сөз» әдісі бойынша жасырылған «Теңдеу» сөзін табады

 

3- топтан бір оқушы тақтаға шығады. «Блиц кездесу» әдісі бойынша ол оқушының өзіне көрсетпей, маңдайына «шешу» сөзі жазылған қағаз қойылады. Топтағы қалған оқушылар түсіндірмелер жасау арқылы осы сөзді табуға көмектеседі.

 

Мұғалім сөзі: бүгінгі сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулерді шешу

 

Жаңа сабақ материалымен танысу.

 

оқушыларға www.bilimland.kz сайттағы мәліметтерді бере отырып, стратегия талаптарын орындату.

Видеоматериалдар көрсетіледі.

https://www.bilimland.kz/kk/user/library#lesson=11268 (36 сек).

https://www.bilimland.kz/kk/user/library#lesson=11268  (48 сек).

https://www.bilimland.kz/kk/user/library  (39 сек).

 

Көршіңе әңгімелеп бер.

Топ мүшелер жұптасып дәптердегі формулаларды бір-біріне түсіндіреді.

 

Бірге ойлаймыз» әдісі.

bilimland.kz сайтындағы мәліметтер қосымша ақпарат ретінде әр топқа бөлек бөлімдері беріліп, онымен мұқият оқып танысулары тапсырылады.

Әр топ интернетке қосылған ноутбук арқылы берілген жаттығуларды орындайды.

 

1-топ 1-жаттығу. Берілген бұрыштар үшін тригонометриялық функцияның мәнін табыңыз. Тізімдегі элементтерді, сәйкес бос орынға қойыңыз.

 

2-топ. 2-жаттығу. sinx = 0,5 (0° ≤ x ≤ 360° үшін) теңдеуінің шешімдер санын көрсетіңіз. Ақиқат және жалған тұжырымдарды белгілеңіз

 

3- топ. 3-жаттығу.

 

Орындалған жұмыс нәтижелерін проектор арқылы экраннан көрсетіп, басқа топ оқушыларына түсіндіреді

 

Оқулықпен жұмыс:   Оқулықтағы №242 (1, 2), №243(1, 2), №244 (1, 2) шығарады.

 

Жаттығулар: №245 (1,2)

 

Тест

 

1.С       2.D      3.B       4.A       5.E      6.B       7.A

 

 

Бағалау дескрипторы:

  1. sinx=a түріндегі теңдеуді шеше алады.
  2. sinx=a түріндегі күрделі теңдеуді шеше алады
  3. cosx=a түріндегі теңдеуді шеше алады.
  4. cosx=a күрделі түріндегі теңдеуді шеше алады.
  5. tgx=a түріндегі теңдеуді шеше алады.
  6. tgx=a түріндегі күрделі теңдеуді шеше алады.
  7. ctgx=a түріндегі теңдеуді шеше алады

Сабақтың соңы  10 минут

 

Бағалау (10 минут). Оқушылар жеке-жеке  жұмыс істейді.

 

Бағалау индикаторы:

Өткен тақырыпты қайталау3 балл

Топтық жұмыс5 балл

Есеп шығару1 балл

Оқулықпен жұмыс6 балл

 

«5»       21-23 балл

 «4»      18-20 балл   

 «3»     12-17 балл   

 

Үйге. № 246 (1,2) ( Дифференциалдық тапсырма)

Кері байланыс: «Мұғалімге хат». Түсінбеген сұрақтарын жазып, почта жәшігіне салады.