Құрметті ұстаздар қоғамы! Сіздерді Мұғалімдер күнімен шын жүректен құттықтаймыз! Сіздердің бала көңілдеріңіз əр оқушының жандүниесін нұрландырып, жүрегіне шапағат нұрын төгуде. Мұғалімнен өнеге-білім алып, өмір теңізіне құлаш ұрған кез келген шəкірт ұстазымен мақтанады. «Мектептің жүрегі», «Бала жанының бағбаны»… Иə, бұл мектеп мұғалімі — ұстазға арналған теңеулер. Мұндай мадақтауларды жалғастыра берсек, даналық сөздер тізбегі шексіздікке ұласады. Мерейлі мерекеде дендеріңізге саулық, отбасыларыңызға амандық, істеріңізге сəттілік тілейміз.

Дорогие наши учителя! Поздравляем вас с днем учителя! Высоко ценим щедрость ваших любящих сердец, ваше терпение и понимание, преданность делу и любовь к нам — своим ученикам! Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность!
...

5 0

Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

My name is Kokon. I'm fighting villains from the Land of the Know-Nothings. Help me win this educational battle and we'll be good friends. I need smart friends. To everyone who helps me, I will send a friend certificate with the results of participation. And we will award the best student with the medal "For Special Achievements in Studying". ...

2 0

Меня зовут Кокон. Я сражаюсь со злодеями из страны Незнайек. Помоги мне выйграть эту образовательную битву и мы станем хорошими друзьями. Мне нужны умные друзья. Всем кто помогает мне я буду отправлять сертификат друга с результатами участия. А самого лучшего отличника мы наградим медалью "За особые успехи в учении". ...

4 2

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Тапқыр математик

Бастауыш сынып
Тапқыр математик

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: Ақшұқыр мектеп-лицейі
Лауазымы: Бастауыш сынып мұғалімі
Порталға жариялану мерзімі: 30.03.2017
Журнал қорына жариялаған: Х.


http://Тақырыбы: «Тапқыр  математик»   Мақсаты: Оқушыларды ойлана білуге, тапсырмаларды тиянақты, тыңғылықты орындауға баулу, бірлікке ынтымақтастыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ақыл-ой белсенділігін арттыру.Дарынды оқушыларды анықтау.  Түрі: сайыс Барысы:  Жүргізуші:  Қош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар және оқушылар! Уа, жарандар, жарандар! Мына бізге қараңдар Мінекей залда тыныштық Естілмейді дыбыс түк Мұны біз де қостаймыз Кешіккенді тоспаймыз Ғылымдардың патшасы Математика пәнінен “Тапқыр математик ” сайысын бастаймыз. Жүргізуші:  -Қымбатты білім сүйгіш жас достар! «Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін –математика, сондықтан да оны оқу керек, »  Олай болса, бүгін сендер қызықты, математиканың жұмбақты да, тартымды әлеміне саяхат жасайсыңдар. Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі екендігіне көз жеткізесіңдер. Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады. Сайыста жеңіске жету үшін сендер белсенділік танытып, берілген сұрақтарға өзгелерден бұрын тезірек ойланып, жауап берулерің керек. Сайысымыздың бағдарламасымен таныстырайық:  Сайыс 2- турдан тұрады, 1-турдан аз балл жинаған 4 топ ойыннан шығып, қалған топтар жалғастыратын болады. І тур: «Бәйге» «Жалғасын тап» «Математикалық жұмбақтар» ІІ тур: «Сиқырлы кесте» «Кім жылдам» «Ойлан, тап!» Жүргізуші: Бүгінгі  күн сайыста Ешкімнен сен қалыспа Білімі кімнің көп болса, Сол озады сайыста дегендей сайысқа қатысушыларға қошемет көрсетейік. Бағдарлама бойынша  І кезең «Бәйге».  1. Ұзындықтың өлшем бірліктерін ата. 2. Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады?/ кесінді/ 3. Қосу амалдарының компоненттерін ата. 4. Қабырғалары 2 см және 4 см-ге тең тік төртбұрыштың периметрі неше см-ге тең? 5. 50 мен 36-ның  айырмасы нешеге тең? / 14 / 6. 1метр неше см-ге тең? /100 см/ 7. Х+30=60  /х тің мәні нешеге тең?/ 30/ 8. Қосу амалының қасиеттерін ата./ ауыстырымдылық және терімділік / 9. Жеңіс күні қай айда ,қай күнде тойланады? / 9 мамыр/ 10.1 ғасырда неше жыл? /100ж/ 11. Қабырғасы 3 см шаршының периметрін тап./ 12 см / 12. Бұрыш түрлері? 13.Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атауға болады / мысық/ 14. Қалада 21 кітап дүкені және 45-і артық азық-түлік дүкені бар.Қалада барлығы қанша кітап пен азық –түлік дүкендері бар?/ 87/  2- кезең «Жалғасын тап»    Мақал-мәтелдердің жалғасын тауып,айту керек.       Екі жақсы қас болмас,…/ екі жаман дос болмас./       Бес бармақ жиналса,../ жұдырық болады./       Отыз тістен шыққан сөз,… /отыз рулы елге жетеді./       Жеті жұрттың тілін біл,…/ жеті түрлі білім біл./       Жүз теңгең болғанша, …/жүз досын болсын./       Бір тал кессең,…/ он тал ек./       Досынды үш күн сынама,…/ үш жыл сына./       Айдың он бесі жарық,…/ он бесі қараңғы./       Бір кісі қазған құдықтан…/  мың кісі су ішеді/ 3- кезең «Математикалық жұмбақ»    — Айқасқан екі таяқ,      Тұрады жоқты сұрап. / икс / — Жоқ өзінде бас та,қас та,мойын да,      Ұзындығы жазулы тұр бойында./сызғыш / — Аяғын жерге тірей қап,      Шеңбер сызды тұра қалып./ циркуль/ — Нүктеден,екі сәуледен, Құрылған бұл не екен? /бұрыш / — Алды-артымыз шексіз де, Жете алмайсың біздерге. Сәуле менен кесінді, Шыққан тегін білсе де./ түзу / Жұргізуші:Осымен сайысымыздың 1-туры өз мәресіне жетті.Әділ қазылар алқасы аз балл жинаған 4 топты атайды,сол топтар сайыстан шығады, ал көп балл жинаған 5 топ сайысты жалғастырады. Ендеше сайысымыздың 2- турын бастаймыз. 1- кезең «Сиқырлы кестелер»    4,5,6,7,8,9 сандарын орналастырып,тігінен де,көлденеңінен де сандардың қосындысы 15 шығу керек. 9 1 5 4 8 3 2 6 7 2-кезең «Адасқан әріптер»   Әріптердің орындарын ауыстырып, геометриялық фигуралардың атауларын жазу керек. еңбрше / шеңбер / шбұрүыш / үшбұрыш / рашыш / шаршы / елусә / сәуле / үзут / түзу / 3-кезең «Ойлан, тап»   1.«Қожанасыр  мен ұрылар»     Бір күні Қожаның үйіне ұрылар түспек болады.Үй иесі мұны сезіп: -Сапырып-сапырып Сарманға бер,   Құйып-құйып Құрманға бер,   Есіктегі екеуге бер,   Төрдегі төртеуге бер   Өзің іш те маған бер деген екен. Мұны естіген ұрылар – «Қой мұнымыз болмас. Бұл үй толы кісі болды, әрі бізден екі есе артық екен, кетейік»- деп кетіп қалыпты. Үй иесі тапқырлығымен ұрылардан осылай аман қалыпты. -Сонда үйдегі адамдар нешеу, ұры қанша? (10 адам, 5ұры) 2. «Күлшеқыз»     Күлшеқызға өгей шешесі «45 бұршақты үш ыдысқа бөліп, екеуіне бірдей, үшіншісіне 2 есе аз сал» деп тапсырма берді. Күлшеқызға бұршақтарды дұрыс бөлуге көмектесіңдер. (9+18+18) 3. «Шаштараз »     Таныс емес қалаға келген математик шашын алмақшы болды. Қалада екі ғана шаштараз бар, әрқайсысының өз орны бар. Біреуіне кіріп, ол оның орны лас екенін көріп, шебердің алқам-салқам киімін көріп, шашы қалай болса солай алынғанын байқады. Ал екіншісінде тап-таза, иесі мұнтаздай таза және шашы тамаша алынған екенін байқады. Аз уақыт ойланып, математик бірінші шаштаразға барды. -Неге? (қалада екі ғана шаштараз болғандықтан әрқайсысы да бірін-бірі қырқады. Демек, біріншісі – жақсы шашатараз) Жүргізуші:     -Ендеше, сайыстың қорытындысын шығарып, бүгінгі сайысымыздың ең тапқыр оқушылар тобын  атап өтсек.  Оқушыларды грамотамен марапаттау. Математика-толған тәртіп, мағына мен мән Математика-толған тамаша заңдылық пен сән Математика-толып жатқан терең сыр Шетсіз, шексіз дариядай бейне бір-дей отыра бүгінгі сайысымызды аяқтауға рұқсат етіңіздер. Сау болыңыздар!