Как получить журнал за 2 дня? Данная возможность уже функционирует с начала 2022 года на портале www.kzu.kz. Но, многие об этом не знают. И мы решили, расскрыть этот секрет... Если у вас есть готовая статья, то вы можете ее публиковать на сайте www.adisteme.kz. Это бесплатно. Также вы можете принять участие в конференции. В этом случае ваш доклад будет в автоматическом режиме опубликована в специальном номере журнала для конференционных докладов. У журнала будет свой ISSN. В этом случае у вас будет возможность получить электронный вариант журнала в течений двух дней. Вот и все. Одним выстрелом примете участие в конференции и получите журнал, что не сомненно будет учитываться в период прохождения аттестации. ...

По результатам анализа радиационно-гигиенической обстановки на территории Республики Казахстан значительный вклад в дозу облучения населения вносит медицинское облучение за счет диагностических рентгенорадиологических исследований. Об этом расскажет автор Системы учета доз радиационного облучения доктор Тлеубаева Асел Бакытбековна в одноименной статье. Подробнее: https://adisteme.kz/sudro.html ...

Сколько нужно слов чтобы знать Английский?
- ответ знают учёные из Оксфордского университета. Составляя учебные материалы для студентов, они подсчитали главные слова для каждого уровня.
• 250 слов необходимый старт для новичков.
• 600 достаточно чтобы говорить на базовые темы в повседневной жизни.
• 1200 повысить твой уровень до уверенного среднего.

Мы создали систему быстрого запоминания «Wonder Words» в её основе метод интервальных повторений, доказанный учёными. Приложение предлагает все слова, которые максимально расширят твой словарный запас. https://wonder.zti.kz
...

Отличная новость! Теперь в олимпиадах "Wonder Words" выдаются сертификаты по каждому предмету отдельно. А всего олимпиад по 8 предметам. Каждый участник достигший уровня выше "Elementary" будет удостоен к награде от МАП. Подведение итогов будет в августе. Спешите приобрести выгодные абонементы прямо сейчас. ...

Отличная новость. Теперь в олимпиадах Wonder Words есть русский и казахский языки. Всего за 1000 тг. можно принять участие в 8 олимпиадах. https://wonder.zti.kz ...

Поздравляем нашего юниора с победой в кибер Олимпиаде по итальянским шашкам. ...

- В наших олимпиадах участвуют из 28 стран мира. Почему?
- Ответ простой: Потому что, у нас многонациональный педагогический состав. Участвуйте в наших олимпиадах и отправляйте свои авторские тестовые вопросы. Авторы олимпиад будут награждаться правами Председателя Международной ассоциации педагогов за вклад в развитие образования.
Поздравляем Вас с днем Единства народа Казахстана!

Образовательные порталы народа Казахстана:
1. Лингвистические олимпиады - https://wonder.zti.kz
2. Конкурсы, конференции, олимпиады и курсы — https://kzu.kz
3. Республиканские конкурсы, курсы, конференции и олимпиады — https://ukz.kz
4. Интеллектуальные конкурсы, конференции и олимпиады — https://tarim.kz
5. Методический журнал для педагогов — https://adisteme.kz
6. Республиканские дистанционные олимпиады — http://clever.zti.kz
7. Конкурсы, конференции, олимпиады и курсы — https://talimger.kz
8. Интеллектуальные кибер олимпиады по итальянским шашкам - https://doiby.zti.kz
9. Интеллектуальные кибер олимпиады по шахматам - https://chess.zti.kz
...

Требуются тренеры по шахматам на постоянную работу для организации образовательных кружков на платформе https://chess.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие 1-го разряда и выше от указанного портала. Заработная плата от 150 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Требуются тренеры по итальянским шашкам на постоянную работу для организации образовательных кружков на платформе https://doiby.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие 1-го разряда и выше от указанного портала. Заработная плата от 150 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Требуются педагоги на постоянную работу для организации образовательных курсов по иностранным языкам на платформе https://wonder.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие сертификата от "Wonder Words" уровня Elementary и выше. Заработная плата от 150 000 до 300 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Список языков: английский, испанский, французский, немецкий, итальянский, португальский. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жүргізілетін дарынды оқушылармен жұмыстың түрлері

Қазақ тілі және әдебиеті
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жүргізілетін дарынды оқушылармен жұмыстың түрлері

Мақала авторы: Айкимбаев Данияр Талгатович
Жұмыс орны: №45 орта мектеп
Лауазымы: Директордың тәрбие-ісі жөніндегі орынбасары
Порталға жариялану мерзімі: 02.01.2018
Журнал қорына жариялаған: Айкимбаев Данияр Талгатович


Мектепте оқытылатын қазақ тілі мен әдебиеті пәндері оқушыларға өмірді, шындықты, қоғамды, сол қоғамда  өмір сүріп жатқан адамдарды танып білуге жәрдемдеседі, өмірге көзқарасын қалыптастырады, сөйлеу және жазу мәдениетіне баулиды. Күні ертең кәмелетке толып өмірге араласатын болғандықтан, оқушылардың мектеп қабырғасынан білім мен дағды, іскерлік қана алып шығуы бүгінгі күн талабына жеткіліксіз. Олар жан-жақты ой-қабілеті дамыған тұлға болуы тиіс. Адам шығармашылық ой-қабілеті арқылы қажетті арнаулы білімді тез игеріп білуге шабыттанып отырады. Оқушылардың өз бетінше атқаратын шығармашылық іс-әрекетін, белсенділігін дамыту мәселесі, оларды жан-жақты ойлай білу дағдысына үйрету ісі – өзекті мәселелердің бірі. Өз тәжірибемде кең қолданысқа ие болған В.С.Шубинскийдің шығармашылықты жүргізу барысындағы іс-әрекетін топтастыра қарастырып, оқушылардың шығармашылық тапсырмаларды орындауын ұйымдастырамын.

Шығармашылық үлгідегі өз бетінше орындалатын жұмыстар кезінде оқушы өзінің болжау, топшылау, түрлі құбылыстардың арасындағы байланыстарды салыстыра білу қабілеттеріне сүйене отырып, ой қорытындысын жасап, жаңа шешім табады, өзіндік жаңалық ашады. Сөйтіп, бұл жағдай белгілі дәрежеде оқушылардың бейімділігін анықтап береді.

Шәкірттің шығармашылықпен еңбектенуі үшін оған қозғау салып, оның белгілі бір дәрежеде білім қорын жинақтауына мұғалімнің шеберлігі керек. Оқыту мен оқу үдерісінде қолданылатын шығармашылық жұмыстың алуан түрлері бар. Әр сабақта оқушының ізденуіне мүмкіндік жасағанда ғана тиянақты білімге қол жеткізуге болады. Балаларды мұндай жұмыстарға баулудың бір жолы – пікірсайыс сабақтарын өткізу. Пікірсайыс сабақтарда ауқымы кең, оқушының ізденуіне жол ашатындай тақырып алынып, алдын ала тапсырма беріледі де, икемділіктеріне қарай балалар топтастырылады. Бұл – оқушы шығармашылығын дамыту жұмысының ең тиімді түрі. Өздері оқыған кітаптары туралы пікірлерін жан-жақты талқылап, өзіндік пікірлері, өздеріне деген сенімдері артады. Тіпті ғылыми ізденіс осындай әрекеттерден қалыптасады, ынта туғызады.

Шығармашылық жұмыстарға ынталандыратын әдістердің бірі – әңгіме не эссе жаздыру. Өйткені мұндай жұмыстарды орындау кезінде балалар сөзді сұрыптап қолдануға, ойдың байланысына, жүйелілігіне, көркемдігіне көңіл бөліп, ой қорытулары қалай берілгендігін басты назарда ұстауға дағдыланады. Мәселен, мұғалім «оттан шыққан болаттай жарқ етіп», «үміт кемесіне мініп, бақыт мұхитының кең жойқын төсін өрлемек», «дүбірің тұлпар жылқы жарысқандай», «үмітің айға шабар арыстандай» сияқты көркем оймен берілген тіркестерді ұсына отырып, белгілі бір тақырып төңірегінде оқушылар талабын айқындап, қосымша тапсырмалармен ойын шыңдауға болады.

Аталған жұмыстарға өтілген тапсырманы бекіту кезінде белгілі бір мазмұнға құрылған немесе адамдарға мінездеме, портрет, осыған байланысты оқушылардың шығармашылық тапсырма орындауы жатады. Мәселен, сабақтас құрмалас сөйлемдердің түрлерін өткенде, оқушыларға басыңқы сөйлемдердің бағыныңқы сыңарларын анықтау тапсырылады. Бұдан кейін толықтырылған әр сөйлем өздерінің мәтіндегі орнын табады да, қандай сөйлем екендігіне толық талдау  —  «мінездеме» жасалады. Сабақ түсіндіру кезінде мысалға алынатын сөйлемдерді мұғалім көркем шығармалардан келтіріп, олардың тағылымдық мәніне мән беруі керек. Себебі жоғары деңгейдегі мәтіндер оқушылардың тілі байлығының дамуына, қиялдауына, шығармашылыққа жетелейді.