Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

My name is Kokon. I'm fighting villains from the Land of the Know-Nothings. Help me win this educational battle and we'll be good friends. I need smart friends. To everyone who helps me, I will send a friend certificate with the results of participation. And we will award the best student with the medal "For Special Achievements in Studying". ...

2 0

Меня зовут Кокон. Я сражаюсь со злодеями из страны Незнайек. Помоги мне выйграть эту образовательную битву и мы станем хорошими друзьями. Мне нужны умные друзья. Всем кто помогает мне я буду отправлять сертификат друга с результатами участия. А самого лучшего отличника мы наградим медалью "За особые успехи в учении". ...

4 2

Бастауыш білім негіздері аясында "Kokon's Quiz" жобасы іске қосылды. https://kokon.kz порталында орналасқан. Android, IOS, Windows платформаларына арналған қосымшалары бар. Ойынды ойнау тегін. Тіркелу міндетті емес. Бала ойнап отырып, білімді жақсы игереді. Ойынның негізгі мақсаты білімді дәріптеумен қатар, балаға сенімділік пен жеңіс сезімін сыйлау болып табылады. Сондықтан ойынды құрастырған техника ғылымдарының мамандары мен тіл филологтарының құрметіне лайк басып, таратып қойыңыздар. Ал, біз басқа түрлерін құрастырамын. Ұсыныс болса комментарияға ұялмай жазыңыздар. ...

4 3

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Механика бөлімі бойынша күрделі есептерді шешу жолдары

Ашық сабақтар
Механика бөлімі бойынша күрделі есептерді шешу жолдары

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: "БІЛІМ - ИННОВАЦИЯ" мектеп-интернаты
Лауазымы: мұғалім
Порталға жариялану мерзімі: 25.02.2018
Журнал қорына жариялаған: Ж.


Пән: Физика

Мұғалім: Ажибаев Жамбыл

Мектеп, сынып: Дарынды ер балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» мектеп-интернаты, 11-сынып

Сабақтың  тақырыбы: Механика бөлімі бойынша күрделі есептерді шешу жолдары.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттері:

Білімділік: Оқушының механика бөліміне қатысты білімін, формулаларды дұрыс қолдану ережелерін  және шеберлігін, дағдыларын бақылау, тексеру. Механика бөлімі бойынша оқушылардың ойлауын дамытуға, пәнді оқып үйренуге қажетті білім, білік және іскерлік дағдыларын меңгеруді бекітуге бағытталған;

Дамытушылық: Оқушылардың  логикалық ойлауын, физикалық  дүниетанымын кеңейту;

Тәрбиелік: Оқушылардың бір-біріне көмектесу адамгершілігін, өзіндік дүниетанымын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Бекіту сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, үлестірме қағаздар, пликкерс т.б

Пәнаралық байланыс: Математика.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі. (2 мин)
  2. Қайталау (Пликкерс). (6 мин)
  3. Кинематика бойынша күрделі есеп шығару. (6 мин)
  4. ҰБТ есептерін “Білімділер бәйгесі” сайысы арқылы шығару . (24 мин)
  5. Бағалау. (1 мин)
  6. Сабақты қорытындылау. Кері байланыс (1 мин)
  7. Оқушылар білімін бағалау.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:      Оқушылармен сәлемдесу. Түгендеу. Назарларын сабаққа аудару.

  1. II. Қайталау сұрақтары:

Пликкерс арқылы сұрақтарға жауап беру.

  1. Күш әсер еткендегі дененің қозғалысы (үдемелі.)
  2. Шеңбер бойымен қозғала отыра ұзындығы 109 км жолды автомобиль екі рет жүріп өтті. Автомобильдің жүрген жолының ұзындығы, орын ауыстырудың модулі (218 км; 0…)
  3. Массасы 1 кг денені Жер бетінен 3 м/с2 үдеумен жоғары көтеру үшін жұмсалатын күш (g= 10 м/с2 ) (13 H)
  4. Екі дене арасындағы арақашықтық 3 еселенсе, тартылыс күші (9 есе кем…)
  5. Қуаттың өлшем бірлігі (Вт)
  6. Массасы 6,6т, 10 м/с жылдамдықпен қозғалған «Союз» сериялы ғарышкеменің кинетикалық энергиясы (330 кДж)
  7. Массасы 3 кг еркін түсіп келе жатқан дененің Жер бетінен 3 м қашықтықтағы потенциалдық энергиясы (g =10 м/с2) (90 Дж)
  8. 8 км/c жылдамдықпен айналатын массасы 3 т жер серігінің импульсі (2,4∙107 кг∙м/с)
  9. Массасы 10 кг дене 20Н күштің әсерінен жылдамдығын 2 м/с-ге арттырса, күш әсері созылатын уақыт ()
  10. Жұмыс атқарылмайтын жағдай (кірпіш жерде жатыр.)

 

ІІІ. Мысал қарастыру.

  • Еркін құлаған дене белгісіз бір уақыттың ішінде h1=1100 м биіктікте, ал t=10 c өткеннен кейін дене жер бетінен h2=120 м қашықтықта орналасады. Қандай биіктіктен дене еркін құлады?

 

  1. Білімділер бәйгесі.

5 балл:     1. Массасы 2 кг дененің 10 м биіктікте 20 м/с жылдамдықпен қозғалғандағы толық механикалық энергиясы (600 Дж)

  1. Алғашқы жылдамдығы 44м/с тік жоғары лақтырылған дененің көтерілу биіктігі (10 м/c2) (100 м)
  2.    Еркін құлаған дененің 1 с жүрген жолы  (g = 10 м/с2 )? (5 м)

10 балл:              1.  2 м/с тұрақты жылдамдықпен 5 с, сонан соң 0,4 м/с2 тұрақты үдеумен 5 с қозғалған катердің жүрген жолы (25 м)

  1. 80 м қашықтықта спортшының жылдамдығы 7 м/с-тан 9 м/с-қа дейін өзгерсе, спортшының қозғалыс уақыты. (10 с)
  2. Массасы 10 т вагон 2 м/с жылдамдықпен қозғалады. Оны 3 м/с жылдамдықпен келе жатқан массасы 15 т вагон қуып жетеді. Егер соқтығысу серпімсіз болса, соқтығысқаннан кейінгі вагондардың жылдамдығы (2,6 м/с)

15 балл:              1.  Массасы 174 кг жәшікті еденмен жіп арқылы көкжиекке 300 бұрыш жасай бірқалыпты төмен қарай тартады. Жүктің еденмен үйкеліс коэффициенті 0,25. Жүкті тарту күші (g = 10м/с2;  sin300 = 0,5;  cos300 = 0,87) (492 Н)

  1. Дене 100 м биіктен еркін құлайды. Бірінші және соңғы секундтарында дене қанша жол жүреді? (l1=5m l2=40m)
  2. Массасы 40 кг бала шаңғымен (тыныштық күйден)  h1 =2 м ойға сырғанап түсіп,  биіктігі h2 = 1 м қарама қарсы жағына көтеріледі (сурет).  h2 биіктікке көтерілген кездегі баланың кинетикалық энергиясы.    ( Қозғалысқа кедергіні ескермеңдер. g = 10 м/с2 ). (400 Дж)

20 балл:    1. Дене 100 м биіктен еркін құлайды. Дене алғашқы және соңғы метрлерін қанша уақыттың ішінде жүріп өтеді? (t1=0,45с   t2=0.023с)

  1. Үйкеліс коэффициенті 0,2 дене, көлбеулік бұрышы 300 көлбеулік жазықтық бойымен 2 с сырғанай түседі. Дененің көлбеу жазықтық табанындағы жылдамдығы  (g = 10м/с2; sin300 = 0,5;  cos300 = 0,87) (6,52 м/с)

V Бағалау.

  1. Сабақты қорытындылау. Кері байланыс.
  • Мен … үйрендім.
  • Маған … қызық болды.
  • Мен … білгім келеді.

Сұрақтарына жауап беру арқылы жүзеге асады.

VII. Оқушылар білімін бағалау.

Жеке оқушыларды бағалау.