Какие документы учитываются при аттестации?
Сначала нужно изучить должностные обязанности учителя. Они у каждого педагога могут отличаться. Соответственно условия аттестации тоже могут быть разными. 514 приказ отражает список мероприятий, которые будут учтены при прохождении аттестации. В зависимости от занимаемой должности каждый педагог должен сам составить список мероприятий в которых нужно принимать участие и согласовать данный вопрос со своей аттестационной комиссией. Нету конкретного алгоритма и списка, потому что приказы не уточняют этого. Мы рекомендуем публиковать статьи в зарегистрированных журналах. Статьи и журналы точно будут учитываться как результат педагогической деятельности.
...

6 1

Нужна ли аттестация педагогов или какая она должна быть? Педагогов с улиц не набирают! Они проходят сложный и тернистый путь чтобы стать учителем. Мы считаем, что нужно чаще организовывать полезные и массовые курсы совершенствования для учителей чем тратить деньги на организацию аттестации педагогов. А педагогов нужно оценивать ежегодно по достижениям их учеников. Все! Если педагог долполнительно занимается наукой, пишет научные статьи, то это обязательно нужно учитывать при повышении квалификации. Но, не заставлять всех подряд писать эссе или публиковать статьи. Проблему образования нужно решать вместе с педагогами. Для этого нужно перестроить работу Министерства. Но, вряд ли такое произойдет. Мы лишь можем лайкать и репостить. Пускай хотя бы так достучимся до небес ... ...

22 6

Құрметті ұстаздар қоғамы! Сіздерді Мұғалімдер күнімен шын жүректен құттықтаймыз! Сіздердің бала көңілдеріңіз əр оқушының жандүниесін нұрландырып, жүрегіне шапағат нұрын төгуде. Мұғалімнен өнеге-білім алып, өмір теңізіне құлаш ұрған кез келген шəкірт ұстазымен мақтанады. «Мектептің жүрегі», «Бала жанының бағбаны»… Иə, бұл мектеп мұғалімі — ұстазға арналған теңеулер. Мұндай мадақтауларды жалғастыра берсек, даналық сөздер тізбегі шексіздікке ұласады. Мерейлі мерекеде дендеріңізге саулық, отбасыларыңызға амандық, істеріңізге сəттілік тілейміз.

Дорогие наши учителя! Поздравляем вас с днем учителя! Высоко ценим щедрость ваших любящих сердец, ваше терпение и понимание, преданность делу и любовь к нам — своим ученикам! Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность!
...

5 0

Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Галогендер

Химия
Галогендер

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: Құрманғазы атындағы саз колледжді МКҚК
Лауазымы: химия және биология пәндерінің оқытушысы
Порталға жариялану мерзімі: 16.12.2021
Журнал қорына жариялаған: Ш.


  Сабақтың тақырыбы: Галогендер.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік – Периодтық жүйе негізінде галогендерді салыстыра отырып, оқушылардың білімін тереңдету.
  2. Дамытушылық — Оқушылардың сақталған ақпаратты қайта қолдану қабілетін және өз ойын қорыта айта алу біліктілігін дамыту.
  3. Тәрбиелік — Оқушыларды басқа бейметалдарға қарағанда галогендердің басты ерекшелігін, ажырата алуға тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ – жауап.

Сабаққа қажетті құралдар: интерактивті тақта, картоп, йод ерітіндісі, тіс пастасы, перфокарта

Пәнаралық байланыс: биология, тарих, медицина.

Сабақ жоспары:

  1. Ұйымдастыру.
  2. Өткен тақырыпқа пысықтау сұрақтары.
  3. Релаксация. Мағынаны тану (анаграмма)
  4. Жаңа сабақ түсіндіру.
  5. Қорытындылау. (сұрақтар қою)
  6. Бекіту. (Өзіңді тексер!-тест тапсырмалары)
  7. Бағалау.
  8. Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен амандасып, түгелдеп, сыныптың сабаққа дайындығын тексеру.
  9. Сұрақ-жауап:
  • Күкірттің периодтық жүйедегі орны.
  • Табиғатта таралуы
  • Күкірттің физикалық қасиеттері.

Химиялық диктант. ( Химиялық қасиеттерін тексеру карточкалар арқылы, реакция теңдеулерін толықтырып, реакцияны аяқтау – перфокарта арқылы тексеріледі.)

  1. Релаксация. Мағынаны тану (анаграмма)

 

ДОЙ

РОТФ

МОРБ

РОЛХ

ТАТСА

 

 

 

 

 

  1. Жаңа сабақ түсіндіру. Жалпы сипаттама. VII А топша элементтеріне, галогендерге: фтор, хлор, бром, йод, астат жатады. Алғашқы 4 элемент табиғатта әртүрлі қосылыстар түрінде кездеседі. Астат тек жасанды жолмен 1940 ж алынды.

VII А топшасы элементтерінің қасиеттері (физикалық қасиеттері түсіндіріледі)

Қасиеттері

F

Cl

Br

I

At

Ашылуы.

1886ж химик Муассан

1774ж. швед химигі К. Шееле

1826ж француз ғалымы Ж. Балар

1811ж француз химик-технолог Бернер Куртуа

1940ж жасанды жолмен алынды

Атомдық нөмірі

9

17

35

53

85

Салыстырмалы атомдық массасы, м.а.б.

18,998

35,453

79,904

126,90

209,99

Валенттілік электрондары

2s2sp5

3s23p5

4s2sp5

5s25p5

6s26p5

Атом радиусы, нм

0,064

0,099

0,114

0,133

Салыстырмалы электртерістілігі

4,10

2,83

2,74

2,21

1,90

Кәдімгі жағдайдағы физикалық күйі

Ашық жасыл газ

Сары жасыл газ

Қызыл қоңыр сұйықтық

Қара күлгін кристалл

Қара көкшіл кристалл

Балқу температурасы, С

-219,6

-101,0

-7,3

113,6

227

Қайнау температурасы, С

-188,1

-34,1

59,2

185,5

317

Таблица бойынша физикалық қасиеттері мен маңызы айтылып өтеді.

Фтор. Өткір иісті улы газ, өте белсенді. Фтормен жанасқанда Na, Ca, Si, S, P және  Br, I та жанады, ал су айырылады. Органикалық қосылыстар синтездеуде, шыны өңдеуде, ағашты шіруден сақтауда, т.б. мақсатта қолданады. Өсімдіктер мен жануарлар, адам өміріне де елеулі рөл атқарады. Ауыз суда фтор жетіспесе тіс ауырады. (тіс пастасын көрсету фторы бар)

Хлор. Өткір иісті, ауадан 2,5 есе ауыр газ. Белсенділігі жоғары болғандықтан, табиғатта тек қосылыс түрінде кездеседі. (жер қыртысындағыүлесі 0,2%) Организмде болатын хлордың негізгі түрі ас тұзы тамақпен бірге келеді. 70 кг салмақтағы адам ағзасында 95 г хлор болады, бұлшықет ұлпасында 0,2-0,5%, сүйек ұлпасында 0,09%. Организмге хлор жетіспегенде әлсіздік, тәбеттің жоқтығы, ұйқышылдық, ұмытшақтық, бұлшықеттің әлсіздігі, ауыздың құрғауы, дәм сезбеу, ауыр жағдайжа шаш пен тістің түсуі жатады, ал организмде хлор артып кетсе көз жасаурайды, құрғақ жөтел, кеуденің ауруы, бас ауруы, температураның көтерілуі, өкпенің ісінуі сияқты белгілер пайда болады. Бірінші дүниежүзілік соғыста неміс әскерлері ағылшынға, орыс әскерлеріне қарсы күресте хлор газын қолданған.(тарихи оқиғаны қысқаша айтып өту).

Бром. Өткір иісті қызыл қоңыр түсті сұйықтық. Ауада тез буланып, сары қоңыр бу түзеді. Судағы ерітіндісі бори суы деп аталады. Қосылыстары өнеркәсіпте, сурет, кино материалдарын жасауда, медицинада дәрі –дрмектер алуда, іштен жанатын двигательдердің (автокөлік, бензин) сапасын жақсартады.

Йод. Грекше иодус күлгін қара көк деген мағынаны білдіреді. Минераалдары, тұздары иодидтер аз мөлшерде гидросферада – теңіз суларында, скважиналанған мұнай суында кездеседі. Теңіз орман жапырағы деп аталатын ламинария балдырының құрамында 0,1-0,6 % құрады, теңіз губкалары массасының 8,5% йодтан тұрады. Егер ағзада йод жетіспесе бақшаңкөз ауруына шалдығады. «Йод ауруларының алдын алу шаралары» туралы заң 2003 ж 14 қазанда қабылданды. Мақсаты халықтың денсаулығын сақтау, аурудың алдын алу және йоды бар тағамдарды өндіру және тарату болыр табылады.

Химиялық қасиеттері.

  1. Күн сәулесінің әсерінен хлор сутекпен қопарылыс түзе әрекеттеседі:

H2+Cl2=2HCl

Йод әлсіз қыздырғанда әрекеттеседі:

I2+H2=2HI

  1. Металдармен әрекеттеседі:

2Fe+3Cl2=2FeCl3

2Al+3I2=2AlI3

(Тәжірибе ретінде йодтың крахмалға әсері көрсетіледі)

Алынуы: Зертханалық жағдайда хлорды тұз қышқылынан оған әртүрлі тотықтырғыштармен әсер ету арқылы алады:

16HCl+2KMnO4=2MnCl2+8H2O+5Cl2   +2KCl

MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2      +   2H2O (бейнекөрініс «Хлорды алу» көрсетіледі)

Өнеркәсіпте хлорды тұз қышқылы тұздарының ерітінділерін немесе балқымаларын электролиздеп алады:

2NaCl+2H2O                              H2   + Cl2    + 2NaOH

Йодты йодидтерден, олардың ерітінділеріне хлормен әсер ету арқылы алады:

2NaI  +  Cl2  =  I2  + 2NaCl

Қолданылуы (слайд хлордың қолданылуы)

  1. Қорытындылау:
  2. Галогендердің тотықтырғыштық қасиеті топ бойынша қалай өзгереді?
  3. Галогендер қосылыстарында қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?
  4. Галогендердің салыстырмалы электртерістілігі топ бойынша қалай өзгереді?
  5. Берілген формулалардан ас тұзын табу
  6. Атом ядросының заряды  +17-ге тең элементте неше электрон болады
  7. Электрондық формуласы 1s22s22p7болатын элемент?
  8. Қай элементтің жетіспеуі тіс ауруына ұшыратады?
  9. Қай элемент бактерияларды өлтіріп, денсаулығымызды қорғайды
  10. Бекіту. Өзіңді тексер.
  11. Галогендер тобына жататындар:

 А) Ca,Mg,Ba,Na,Li  Ә) Ne,Cu, C,P,K  Б) F,Cl,Br,I,At   В) S, F, Al, N

  1. Хлордың судағы ерітіндісі

А) хлорсутек Ә) тұз қышқылы. Б) хлор суы

  1. Хлор темірмен әрекеттескенде түзілетін өнім

 А) темір(ІІ)хлориді  Ә) темір (ІІІ)бромиді

Б) темір(ІІІ)хлориді В) темір (ІІІ) оксиді

  1. Хлор газы ауадан неше есе ауыр:

     А) 2 есе Ә) 2,5 есе   Б) 3 есе В)  1,5 есе

  1. Тұз қышқылының тұздары:

  А) хлоридтер   Ә)  иодидтер Б)  хлорсутек.

 6.Теңіз балдырларында кездесетін элемент:

    А) фтор       Ә) бром     Б) йод  В) хлор

  1. 1826 ж француз оқымыстысымен ашылған элемент:

      А) хлор      Ә) бром     Б) йод  В) фтор

  1. 1886 жылы француз химигі Г. Муассанмен ашылған элемент

      А) хлор      Ә) бром      Б) йод  В) фтор

  1. Галогендердің ішіндегі күшті тотықтырғышы:

       А) F 2   Ә) Cl2   Б) Br2   В) I 2

  1. Қай элементке сәйкес келетін электрондық формула.

1s2 / 2 s2 2 p6 / 3 s2 3 p5   А) фтор      Ә) бром     Б) йод  В) хлор

  1. Бағалау.
  2. Үй тапсырмасын беру. «Галогендер» тақырыбын оқу, есеп.№5
  3. Рефлексия (оқушылар колба фигурасын таңдайды)

 қызыл колба-сабақты толық түсіндім, жасыл колба – жартылай түсіндім, сары колба – мүлдем түсінбедім