Attention: Information about the quality of the article, certificate, reference and journal types are available only to the author of the article or correspondent of the journal.

Can i have some juice?

Can i have some juice?

Author: Сатаева Фарида Камилжановна
Job: № 8 шағын жинақты жалпы орта білім беретін мектебі
Position: Ағылшын тілі пәні мұғалімі
Date of publish: 15.03.2017
Publisher: С.

The theme:

Can i have some juice

School: № 8


Teacher: Sataeva Farida
Forms: 1


Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар:


To great an interest in studying in English language  
Aims of the lesson:

(for pupils)

Сабақтың мақсаттары:



To enrich the pupils’ knowledge giving them

more information about food and drinks

• To develop pupils’ pronunciation in English. To develop communicative skills and abilities through different communicative activities, to widen pupil’s knowledge about food and drinks, to speak about it




Smile 2016 year.


Cуреттер, стикерлер, оқулықтар, жұмыс дәптерлері.
Previous knowledge:

Алдыңғы білім:

Lesson procedure
Development Teacher’s action Pupils’ action Methods Time
Organization moment Greeting;

Setting the aims;



  1 min


  Task 1. Ask questions about the environment(Сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту мақсатында тақырыпты суреттер арқылы ашу):







Answer the questions   2 min
Main part Task 2.

А)  Divides class into three groups.(Оқушыларды тақырыпқа қатысты «vegetables,fruits » жаңа сөздер арқылы екі топқа бөлу)


Б) Gives posters to each group in order to paint ant to tell about environment.(Үш топқа жаңа тақырыпты қорғап шығу үшін постерлер тарату).


Gives mini texts to groups. «The world around us»

(Балалар мәтіндегі жаңа сөздермен жұмыс жасайды.)


Sweet- тәтті

Wonderful- керемет

Good –жақсы

Interesting- қызық

Sour- қышқыл

Terrible- дәмсіз


Divided into tree groups





Takes posters












Pupils tell about advantages and disadvantages

Топқа бөлу әдісі.





Топтық жұмыс




Сұрақжауап әдісі

2 min






15 min





10 min







10 min

Feedback Pupils must open cards and name them in English. They write their names of pictures on the blackboard.

1) milk, coffee, tea, bacon

2) honey, juice, marmalade, jam

3)hamburger, salad, sandwiches, spoon

4) table, chair, banana, door

5) coffee, water, coca-cola, orange

6) orange, apple, pine-apple, chocolate







5 min
Home task


Lean new words.      




Сабақ, оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?





List of portals for teachers and students

  1. Linguistic Olympiads -
  2. Olympiads on the basics of primary education -
  3. Cyber Olympiad in Italian drafts -
  4. Intellectual Cyber Chess Olympiads -
  5. Competitions, conferences, olympiads -
  6. Republican competitions, courses, conferences, and olympiads, and courses -
  7. Intellectual competitions, conferences, and olympiads -
  8. The methodical journal for teachers -
  9. Republican Distance Olympiads –
  10. Competitions, conferences, olympiads -
  11. Smart Library -