Как получить журнал за 2 дня? Данная возможность уже функционирует с начала 2022 года на портале www.kzu.kz. Но, многие об этом не знают. И мы решили, расскрыть этот секрет... Если у вас есть готовая статья, то вы можете ее публиковать на сайте www.adisteme.kz. Это бесплатно. Также вы можете принять участие в конференции. В этом случае ваш доклад будет в автоматическом режиме опубликована в специальном номере журнала для конференционных докладов. У журнала будет свой ISSN. В этом случае у вас будет возможность получить электронный вариант журнала в течений двух дней. Вот и все. Одним выстрелом примете участие в конференции и получите журнал, что не сомненно будет учитываться в период прохождения аттестации. ...

По результатам анализа радиационно-гигиенической обстановки на территории Республики Казахстан значительный вклад в дозу облучения населения вносит медицинское облучение за счет диагностических рентгенорадиологических исследований. Об этом расскажет автор Системы учета доз радиационного облучения доктор Тлеубаева Асел Бакытбековна в одноименной статье. Подробнее: https://adisteme.kz/sudro.html ...

Сколько нужно слов чтобы знать Английский?
- ответ знают учёные из Оксфордского университета. Составляя учебные материалы для студентов, они подсчитали главные слова для каждого уровня.
• 250 слов необходимый старт для новичков.
• 600 достаточно чтобы говорить на базовые темы в повседневной жизни.
• 1200 повысить твой уровень до уверенного среднего.

Мы создали систему быстрого запоминания «Wonder Words» в её основе метод интервальных повторений, доказанный учёными. Приложение предлагает все слова, которые максимально расширят твой словарный запас. https://wonder.zti.kz
...

Отличная новость! Теперь в олимпиадах "Wonder Words" выдаются сертификаты по каждому предмету отдельно. А всего олимпиад по 8 предметам. Каждый участник достигший уровня выше "Elementary" будет удостоен к награде от МАП. Подведение итогов будет в августе. Спешите приобрести выгодные абонементы прямо сейчас. ...

Отличная новость. Теперь в олимпиадах Wonder Words есть русский и казахский языки. Всего за 1000 тг. можно принять участие в 8 олимпиадах. https://wonder.zti.kz ...

Поздравляем нашего юниора с победой в кибер Олимпиаде по итальянским шашкам. ...

- В наших олимпиадах участвуют из 28 стран мира. Почему?
- Ответ простой: Потому что, у нас многонациональный педагогический состав. Участвуйте в наших олимпиадах и отправляйте свои авторские тестовые вопросы. Авторы олимпиад будут награждаться правами Председателя Международной ассоциации педагогов за вклад в развитие образования.
Поздравляем Вас с днем Единства народа Казахстана!

Образовательные порталы народа Казахстана:
1. Лингвистические олимпиады - https://wonder.zti.kz
2. Конкурсы, конференции, олимпиады и курсы — https://kzu.kz
3. Республиканские конкурсы, курсы, конференции и олимпиады — https://ukz.kz
4. Интеллектуальные конкурсы, конференции и олимпиады — https://tarim.kz
5. Методический журнал для педагогов — https://adisteme.kz
6. Республиканские дистанционные олимпиады — http://clever.zti.kz
7. Конкурсы, конференции, олимпиады и курсы — https://talimger.kz
8. Интеллектуальные кибер олимпиады по итальянским шашкам - https://doiby.zti.kz
9. Интеллектуальные кибер олимпиады по шахматам - https://chess.zti.kz
...

Требуются тренеры по шахматам на постоянную работу для организации образовательных кружков на платформе https://chess.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие 1-го разряда и выше от указанного портала. Заработная плата от 150 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Требуются тренеры по итальянским шашкам на постоянную работу для организации образовательных кружков на платформе https://doiby.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие 1-го разряда и выше от указанного портала. Заработная плата от 150 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Требуются педагоги на постоянную работу для организации образовательных курсов по иностранным языкам на платформе https://wonder.zti.kz в очных и дистанционных группах до 5 человек. Обязательное наличие сертификата от "Wonder Words" уровня Elementary и выше. Заработная плата от 150 000 до 300 000 kzt. Есть возможность выделение комнаты в общежитии. Список языков: английский, испанский, французский, немецкий, итальянский, португальский. Резюме просим отправлять операторам службы поддержки: https://wa.me/message/JTWRTISBZ7VQD1. Служба поддержки работает с 10.00 до 18.00. ...

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Екібастұз

Бастауыш сынып
Екібастұз

Мақала авторы: Косжанова Меруерт Муслумхановна
Жұмыс орны: Б. Момышұлы атындағы №12 жалпы орта мектебі
Лауазымы: Педагог
Порталға жариялану мерзімі: 01.02.2017
Журнал қорына жариялаған: Косжанова Меруерт Муслумхановна


Сабақтың тақырыбы: Екібастұз
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға Екібастұз туралы түсінік беру, өз ойларын ортаға салу және әр тақырыпқа екі жақты талдау жасап, оқушыларды пікір-таласқа қалыптастыру.Өз Отанын қорғауға, сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың міндеті: Өзіндік пікір айтуға үйрету, сөздік қорын байыту, қиялын дамыту, дүниетанымын кеңейту.
Сабақтың нәтижесі:   Түйінді идеялар:  Мәтін мазмұнын түсініп, адам жасының ерекшеліктеріне мән бере отырып, айтылған ойға, үлкеннің сөзін тыңдай білуге,өзгелердің пікірімен санаса білуге үйрету. Отанына құрметтеуге  баулу. Өмірде  адал, батыл болуға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі-тәсілдері: Топтық, жұптық.
Сыныбы: 2«А» сынып

Уақыт Сабақтың кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау Қолданыла-тын ресурстар
 

 

2 минут

 

 

 

 

 

 

3 минут

 

 

 

 

5 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

 

 

5 минут

 

Кіріспе

Психологиялық дайындық.

Бүгіні біздің сабағымыздың ұраны:

Әр бір адам туысым, досым, жұрағат,

Әр бір сабақ үйрену, ұғу, ұлағат

Әр бір ісің тірлік, тірек, адамдық

Әр бір сөзің шындық, бірлік, адалдық.

Осындай жақсы көңіл күймен бүгінгі сабағымызды бастаймыз.

Топқа бөліну:

Бүгінгі сабақ күнделікті сабақтан ерекше, сондықтан мен сендерді топқа бөліп отырғызғым келеді.

1 — Топ: Алғырлар

2 — Топ: Зеректер

3 — Топ: Білгірлер

Енді осы өздеріңнің топтарыңнын ішінен лидер, баяндамашы,  уақыт сақшысы, бақылаушы,  хатшы болып тағайындап аласыңдар.

Үй тапсырмасын сұрау.  Мозайка әдісі:

Ақынның  « Алатау — тау атасы » дегенді қалай түсінесіңдер?

2.Өлеңдегі тау сипаты дегенді қайталап оқы.

3.Рекорд дегенді қалай түсінесің?

«Алатау» тақпағынан ұнаған шумағыңды жаттап келу.

Ой тастау:

Жұмбақ

Аты оның екі, үш бастан құралады,

Ұят қой білмегенің бұл қаланы,

Ол берген көмір менен жылуменен

Сан қала өндірістер нұрланады.

/Екібастұз/

Қызығушылығын ояту:
Біз бүгінгі сабағымызда Екібастұз қаласына саяхатқа шығамыз. Ол үшін біз сендермен бейне фильм  көреміз.

Ал  енді біз Екібастұз қаласы туралы  қысқаша мағлұмат алдық.

Енді біз білімімізді ары қарай жалғастыру үшін оқулықтың 62- бетіне назар аударайық.
 Кітаппен жұмыс:

Мәтінді мәнерлеп оқып. Жеке, жұппен, топпен жұмыс жасау.

 

 

Балалар хормен айтады.

 

 

 

 

Балалар жылдам әрекеттер жасап топқа бөлінеді.

 

 

 

 

 

 

Балалар сұрақтарға жауап береді

 

 

 

 

 

Балалар өз ойларын айтып өтеді

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формативті бағалау.

 

 

Бүгінгі сабақта оқушылардың білімдерін бағалау үшін әр дұрыс жауапқа жұлдызшалар беріліп отырады, сабақтың соңында жұлдызшаларды есептеу арқылы  бағалаймыз.

 

 

 

 

 

Формативті бағалау.

 

 

 

Плакаттар, маркерлер,

Түрлі-түсті қағаздар.

АКТ қолдану

 

 

5 минут

 

 

 

5 минут

 

Танысты-рылым

 

Эксперт парағына жауап беру.

1.     Мәтін мазмұнында айтылған қара домалақ тастар не деп ойлайсыңдар?

2.     Қазақстанда тағы қандай көмір шығаратын жер туралы білесің?

3.     Екібастұз жерінде көмірдің табылуына кім немесе не себеп болды?

4.     Екібастұз Қазақстанның қай өңірінде орналасқан?

5.     Саудагерлер бұл жерге тұз қалдырмаса не болар еді?

6.     Аяқ астынан көмірдің табылуын үлкен оқиға не жаңалық деп есептеуге бола ма?

Дәптермен жұмыс.

Адырлы дала – төбелі  жерлер.

Шөпшек/ шөмшек/ -қураған бұта, шөптердің қалдығы

Сергіту сәті.

Интерактивті тақтадан көңілді музыка қойып, қимылдарды қайталау.

 

Балалар топпен бірлесіп әрекеттер жасайды.

 

 

 

Формативті бағалау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

 

Негізгі бөлім

 

 

-Адам өміріне не қажет? Топтастыру

-Бұл біздің өмір сүруіміз үшін қажетті нәрселер. Дүниетанумен байланыстырар болсақ,адам өміріне қажетті нәрселер не? -Осылардың әрқайсысын біз қайдан аламыз?

-Ең алғашқы адамдар отты қалай тұтатқаны,отты қалай ойлап тапқаны туралы не білесің?  (Қысқаша мағлұмат беру)

-Жылуды неден аламыз?Мысалы: Күннен,шөп-шалам,сексеуіл,ағаш,тезек,газ,ток көздерінен,жанаржағармай жағу арқылы,таскөмірден)

-Осы аталған жылу түрлерін пайдалану ретін ең алғашқысынан бастап қалай орналастырар едің?

-Қайсысының жылуы қатты әрі ұзағырақ жанады деп ойлайсың?

-Таскөмірді қайдан алатынымыз туралы не білеміз? Қазақстан картасымен жұмыс.

-Картада таскөмірді қандай белгімен белгілейді?Картамен жұмыс жүргізу.

-Қазақстанның тағы қандай қалаларында көмір өндіреді екен?

-Көмір өндіретін орынды,өндіруші адамдарды кім деп атаймыз?

Оқушылар өзара алған білімдерін топта толықтырады, талдайды, қорытындылайды.

Жұппен жұмыс кезінде өздерінің білімдерін сынайды. Бір біріне сыни көзқараспен қарайды.

Жұптық жұмыс. 

Аяқ астынан көмірдің табылуын үлкен оқиға не жаңалық деп ойлайсың ба?
Жұптық жұмыс жасай отырып, өз-ара талдау.

 

Балалар жылдам арекеттер

жасайды.

 Бағалау критерий

 

Формативті бағалау.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

 

 

 

 

Қорытынды

Сұрақ-жауап арқылы сабақты қорыту.

Үйге тапсырма:  оқу, түсінігін айту.

Рефлексия: 

Не білдің?

Не үйрендің?

Не білгің келеді?

 

 

Бір оқушы барлық топтардан сұрақ қойып не түсінгендерін сұрап шығады.

Нақты жауап береді

 

 

Формативті бағалау.

 

Жиынтық бағалау.