Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

My name is Kokon. I'm fighting villains from the Land of the Know-Nothings. Help me win this educational battle and we'll be good friends. I need smart friends. To everyone who helps me, I will send a friend certificate with the results of participation. And we will award the best student with the medal "For Special Achievements in Studying". ...

2 0

Меня зовут Кокон. Я сражаюсь со злодеями из страны Незнайек. Помоги мне выйграть эту образовательную битву и мы станем хорошими друзьями. Мне нужны умные друзья. Всем кто помогает мне я буду отправлять сертификат друга с результатами участия. А самого лучшего отличника мы наградим медалью "За особые успехи в учении". ...

4 2

Бастауыш білім негіздері аясында "Kokon's Quiz" жобасы іске қосылды. https://kokon.kz порталында орналасқан. Android, IOS, Windows платформаларына арналған қосымшалары бар. Ойынды ойнау тегін. Тіркелу міндетті емес. Бала ойнап отырып, білімді жақсы игереді. Ойынның негізгі мақсаты білімді дәріптеумен қатар, балаға сенімділік пен жеңіс сезімін сыйлау болып табылады. Сондықтан ойынды құрастырған техника ғылымдарының мамандары мен тіл филологтарының құрметіне лайк басып, таратып қойыңыздар. Ал, біз басқа түрлерін құрастырамын. Ұсыныс болса комментарияға ұялмай жазыңыздар. ...

4 3

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Бауырмалдық және кең пейілділік

Өзін-өзі тану
Бауырмалдық және кең пейілділік

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: Қызлорда облысы, Шиелі ауданы № 244 Ы. Жақаев атындағы орта мектеп
Лауазымы: Мұғалім
Порталға жариялану мерзімі: 05.02.2017
Журнал қорына жариялаған: Н.


6 ә, б сынып «Өзін өзі тану» пәні.

 

Сабақтың тақырыбы:   Бауырмалдық және кең пейілділік

Мақсаты:   Оқушыларға кең пейілділік, бауырмалдық сияқты. Адамгершілік құндылықтар туралы түсінік беріп, олардың бойындағы мейірімділік, қамқорлық сезімдерін дамыту;

Міндеттері: —     оқушыларға кең пейілділік, бауырмалдық ұғымдары туралы түсінік беру;

  • Оқушылардың айналасындағыларға түсіністікпен қарап, олардың қамқорлық сезімдерін дамытуға ықпал ету;
  • Оқушыларды көпшіл, қамқор болуға тәрбиелеу;

 

Көрнекіліктер: нақыл сөздер, гүлдер; аудио, видороликтер

Шаттық шеңбері:  —  Балалар, бәріміз ортаға шығып

« жылылық шеңберін құрайық»

Жұлдыз болып тұрайық  жылы жүзбен

Орта толсын  қуаныш, нұр іздеген.

Мейірімді, жанымыз, жүрегіміз

Сезінсін жылылықты мына бізден.

Мұғалім сөзі;

Өзіңнің сүйікті оқушыларыңды «Өзін өзі тану» сабақтарында көрген қандай жақсы. Осындай мейірімді, ақылды,  өмірге құштар балаларды  көргеніме қуаныштымын. Сендермен бірге болғаныма  мен ғана емес, шуақты күнде қуанып түрғандай . ендеше бізде бір-бірімзге күлімсіреп  алақандарымыздың   жылуын  байқап  отырып, сәлем берейік! Бүгінгі күніміз көңілді әрі жарасымды аяқталуы үшін өзімізге және қонақтарға жақсылық, көтеріңкі көңіл-күй тілейік.

Саламатсыздарма құрметті ұстаздар!

Сәлемет пе арайлы  алтын күн

Сәлемет пе  толған ай

Сәлемет пе күлімдеген  мен

Сәлемет пе  ақылшым сен

Сәлемет пе шуақ шашқан ол

Сәлеметсіздер ме құрметті қонақтар!

 

Міне, тамаша! Ал, енді мен сендерді көтеріңкі көңілмен Арман Дүйсеновтың орындауындағы (бауырым )әнді тыңдап би-билеуге шақырамын.

Жақсы балалар өте керемет билейді екенсіңдер. Енді орындарыңа ыңғайланып отыруға шақырамын. Көздеріңді жұма қойыңдар.

                                               Тыныштық  сәті

Әуен ойналады.

Мен әуенді қосқан кезде бәріміз жүрегіміздегі әлемге аттанамыз (тыныс алу). Біздің жүрегімізде кішкентай  адам өмір сүреді. Оның аты да дәл сендердікіндей. Қолдарыңды жүректеріңнің тұсына қойып, оның қалай соғып тұрғанын  сезіңдерші (тыныс алу) Ол біздің жүрегіміздің ішіндегі кішкентай адам ғой. Оған  өздеріңнің күлкілеріңді сыйлаңдар. Жүрегіміз бізге тек ақылдар мен жақсы сөздер айтатын болады. Себебі оны тек біз өзіміз ғана ести алатын боламыз. Жүректеріңе іштей рахмет айтыңдар. Ол сендердің ризашылық сөздеріңді  естісін. Сездіңдер ме, ол одан да бетер қатты соғып кетті. Олар бізді, естігенін білдіріп жатыр. Осы сәтті естеріңе  сақтаңдар.

Енді көздеріңді аша қойыңдар. Қолдарыңды жоғары, содан кейін екі жаққа созыңдар. Терең дем алыңдар.

Міне, тамаша.

Әңгімелесейік :      Ойланайық, пікірлесейік айдары.

Балалар, бүгін сендермен «Бауырмал, бауырмалдық, кең пейілділік жайлы әңгіме қозғаймыз.

Бауырмадық сөзін кім қалай түсініп отыр екен?

Синонимдерін кім айтады?

Қарастырылып отырған сөздердің антонимдерін кім айтады?

Бауырмал, кеңпейіл, туысшыл, көпшіл

Тасбауыр, қатыгез, менмен

Жақсы балалар! Енді біз бәріміз бауырмалдық дегенді қалай түсінесіңдер  екен, ақ параққа өз ойларыңды  қаламмен түсіріп  көрейікші. (балалардың жауаптары).

Оқу ақпараты.                      Қазақ  отбасында ата-бабаларының   салтында ата-бабаларының салтын  сақтай отырып, балаларына тәлім-тәрбие берген. Қазірде осы дәстүрдің  негізі сақталған. Содан барып  үлкен  мен   кіші  арасында, ұжымда, сыныпта, отбасында, туыстар, құрдастар арасында  жарасымды қарым-қатынас орнаған. Ол  әдетке  айналып, бауырмалыдық ережесін тудырған.

 

 

 

 

 

 

Келісім     .                                                       сыйластық.                                        .  қамқорлық

 

 

Бауырмалдық ереже                  .Кішіпейілділік

Адалдық кең пейілділік.

.     мейірімділік

Достық.                       жылулық.

 

Адамдардың бір-бірін жақсы көруі, мейірімділігі, жанашырлығы , қамқорлығы-бауырмалдықты білдіреді.

Ол – адамдардың туыстық негізінде ғана емес, жалпы адами қасиет ретінде  өзге жұрттарды бауырына тарту оларды жақын санап, қамқорлық көрсету, жатсынбау көпшіл болудан көрінеді.

Мәтінмен жұмыс.          Адамдардың жан жылуы, мейірбандығы мен  бауырмалдығын көрсету мақсатында өз шығармашылығымнан  «Ағайынды қос жігіт»  өлеңін нақышына келтіріп оқимын. (жәй музыка әуені ойналады)

 

 

«Сәт» триосының әні тыңдалады.

Балалардың жауаптары тыңдалады.

Жүректен жүрекке.

Сабақ соңында  тағы бір  өте  мағызды жайтты айтқым кеп тұр. «Өзін-өзі тану әлемінде» — тек біздің жүректеріміз ғана сөйлесе алатын бір ғажайып жер бар. Ол туралы білгілерің келе ме?

 

Айқара ашып жүректі

Ыстық лебіз, тілекті

Айтам  саған жан досым

Бауырмалдық саған ән болсын

Ол жерге бару үшін «жүректен —  жүрекке» шеңберін құрумыз керек. Шеңберіміз керемет, жылуды өте мол. Ендеше бәріміз тату-тәтті өмір-сүру үшін бір-бірімізге жүрек түкпіріндегі  мейірімділікті гүл шоқтарын ұсынып, би-билеумен  бір-бірімізге қуаныш  сыйлап білдірейік.

«Біздің кішкентай бауырларымыз» әні тыңдалады