Кто читал эти книги в школьние годы? Обязательно поставьте лайки.

Сейчас молодеж читает Японские сказки. Может мы подскажем, в каких книгах больше морали?!

Мы запускаем новый проект 100 книг в старшей школе. Начали обратно перечитывать старые книги из школьных годов. Помогите составить список тех книг, которых рекомендуете старшим школьникам. После составления списка мы сделаем приложение в виде мобильной библиотеки.

Комплект из двух книг самого известного романа Драйзера. Основанная на реальных событиях криминально-судебная история. Психологическая драма и одновременно суровая отповедь «американской мечте» стала сюжетной основой нескольких фильмов. Привлекательный мир богатства, роскоши и развлечений — и отчаянная погоня за успехом и преступление как две стороны американской мечты.
...

2 4

В преддверии празднования всемирного дня учителя приглашаем всех педагогов принять участие в языковых олимпиадах "Wonder Words". 5-го октября все победители будут награждены знаками отличия. Подробнее: https://wonder.zti.kz ...

3 0

Познавательная олимпиада для дошкольников и школьников 1-6 классов. Олимпиада проводится в игровой форме и в этой игре используется один из самых лучших дидактических методов обучения. Вопросы викторины составлены лучшими учеными Казахстана, России и Бразилии. ...

2 1

Уважаемые участники образовательных мероприятий и авторы статей. Теперь на наших порталах в разделе результатов участий в открытом доступе не будут отражены данные участников. Документы можно будет проверять только путем ввода регистрационных номеров и сканированием QR. А в журнале "ADISTEME.KZ" из общего доступна будут скрыты сведения об авторах. В списке авторов будут указаные только имена и первые буквы фамилии. Данные будут видны только самим авторам. Также мы временно прекращаем публикацию энциклопедических журналов в онлайн формате. Это делается в целях обеспечения безопасности наших подписчиков. В последнее время стало очень много мошенников.

Также обратите внимание:
- Мы не звоним и не отправляем письма с приглашениями на участие в образовательных мероприятиях.
- Наши операторы никогда не просят смс или другие личные данные.
- Мы не пользуемся приложением ZOOM для организации конкурсов.
- Мы не продаем отличительные знаки.
- Мы не просим переводить взносы на счета физических лиц.
- Наши операторы ведут переписку только через защищенный канал Business WhatsApp и не раздают свои личные номера.
- Мы используем только Instagram, YouTube, WhatsApp и Mail.ru.
- Курсы совершенствования проводим только в своих порталах по темам использования авторских дистанционных образовательных технологий.
...

3 1

Білім саласында ең үздік компьютерлік ойын графикасының дизайнын құрастырғаны үшін Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия) "Тәлімгер" медалімен марапатталды. Өз ісінің нағыз маманы болған, шәкірт тәрбиелеген мамандар марапатталады.

За создание лучшего графического дизайна компьютерной игры в сфере образования награжден медалью "Наставник" Виллиан Цельсо Зарпеллон (Бразилия). Данная награда выдается специалистам, которые стали наставниками в своем деле и обучают других.

For the creation of the best graphic design of an educational computer game, Willian Celso Zarpellon (Brazil) was awarded the "Mentor" medal. This award is given to professionals who have become mentors in their field and teach others.
...

7 1

Нәзір Төреқұлов Халықаралық қорының Президенті профессор Сапарбаев А.Ж. тұңғыш дипломат Нәзір атамыздың өсиетін білім беру аясында жандандырып, оны халықаралық деңгейде шыңдата білгені үшін "Қоғам қайраткері" медалімен марапатталды. ...

10 3

My name is Kokon. I'm fighting villains from the Land of the Know-Nothings. Help me win this educational battle and we'll be good friends. I need smart friends. To everyone who helps me, I will send a friend certificate with the results of participation. And we will award the best student with the medal "For Special Achievements in Studying". ...

2 0

Меня зовут Кокон. Я сражаюсь со злодеями из страны Незнайек. Помоги мне выйграть эту образовательную битву и мы станем хорошими друзьями. Мне нужны умные друзья. Всем кто помогает мне я буду отправлять сертификат друга с результатами участия. А самого лучшего отличника мы наградим медалью "За особые успехи в учении". ...

4 2

Бастауыш білім негіздері аясында "Kokon's Quiz" жобасы іске қосылды. https://kokon.kz порталында орналасқан. Android, IOS, Windows платформаларына арналған қосымшалары бар. Ойынды ойнау тегін. Тіркелу міндетті емес. Бала ойнап отырып, білімді жақсы игереді. Ойынның негізгі мақсаты білімді дәріптеумен қатар, балаға сенімділік пен жеңіс сезімін сыйлау болып табылады. Сондықтан ойынды құрастырған техника ғылымдарының мамандары мен тіл филологтарының құрметіне лайк басып, таратып қойыңыздар. Ал, біз басқа түрлерін құрастырамын. Ұсыныс болса комментарияға ұялмай жазыңыздар. ...

4 3

Ескерту: Мақала сапасы туралы ақпараттарды, сертификат, анықтама және журналға тапсырыс беру батырмаларын мақала авторы немесе журнал тілшісі ғана көре алады.

Алгебралық бөлшектерді қосу

Математика
Алгебралық бөлшектерді қосу

Мақала авторы: Редакция ғана көре алады
Жұмыс орны: №23 орта мектеп
Лауазымы: Мұғалім
Порталға жариялану мерзімі: 30.01.2018
Журнал қорына жариялаған: М.


 

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы 7.2.1 Ақтау қаласы № 23 орта мектеп
Күні: 21.04.2017ж Махамбетова Ақсұлу Ақбердіқызы
Сыныбы:  7 сынып Қатысқандар саны Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы: Алгебралық  бөлшектерді  қосу
Осы сабаққа қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.1.19 Алгебралық бөлшектерді біледі. Алгебралық бөлшектерді қосу амалын орындай алады.
Сабақ мақсаттары — Алгебралық  бөлшектерді қосуды  мысал арқылы түсіндіріп ,оның ережесін тұжырымдау

— Алгебралық  бөлшектерді қосу  амалын орындайды

Жетістік критерийлері -Бөлімдері  бірдей бөлшектерді қосуды   біледі

-Бөлімдері  әртүрлі  бөлшектерді қосуды  біледі

Тілдік мақсаттар — Жай бөлшектің  анықтамасын  біледі

— Алгебралық  бөлшектің анықтамасын  біледі

-ЕҮОБ анықтамасын біледі

-ЕКОЕ анықтамасын біледі

-Толықтауыш көбейткішті таба біледі

Пәнге қатысты лексика мен терминология

-Бөлшектің алымы мен бөлімі

-Ең кіші ортақ  еселік

-Ең үлкен ортақ бөлгіш

-Толықтауыш көбейткіш

Құндылықтарды дарыту Оқу , өз бетімен ақпаратты табу, жаңа жағдайларға икемделу,жұпта жұмыс істеу,өз уақытын ұйымдастыра білу
Пәнаралық байланыстар  9-11 сыныптарына арналған алгебраның іргетасы болып табылады
АКТ қолдану дағдылары Интерактивті  тақта
Бастапқы білім -Сандардың ең кіші ортақ  еселігін таба біледі.

-Бөлімдері  бірдей және әртүрлі бөлшектерді ортақ бөлімге келтіре алады.

 

Сабақтың барысы:

 

Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар
Сабақтың басы

5 мин

 

 

1.      Ұйымдастыру

2.      Тапсырмалар бере отырып сынып  3 топқа бөлінеді

Сабақ мақсаттарын және күтілетін нәтижені анықтап алу

Сабақ мақсаты: Алгебралық бөлшектерді қосуға  үйрену

3.      «Кім жылдам?» (Сұрақ-жауап түріндегі теориялық сайыс)

— Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қалай қосамыз?

— Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қалай азайтамыз?

— Бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қалай қосамыз?

— Бөлімдері әртүрлі  жай бөлшектерді қалай азайтамыз?

— Қандай бөлшекті алгебралық бөлшек дейміз?

Оқулық 7-сынып

слайд

Сабақтың ортасы

25 мин

Жаңа тақырып  «Джигсо» әдісі

Әр топ тақырып бойынша постер қорғайды

 

 

слайд
10мин Жаңа тақырыпты бекіту үшін есептер шығару «Ойлан-жұптас-бөліс»әдісі

А деңгейі

I топ 1)  +     2)

I Iтоп   1)  +     2)

IIIтоп 1)    +    2)

В деңгейі          I топ     1)

IIтоп    1)

IIIтоп    1)

С деңгейі   I топ     1) +

IIтоп    1)

IIIтоп    1)

 

1)Бөлімдері бірдей алгебралық бөлшектерді қосу

ережесі

2) Бөлімдері әртүрлі алгебралық бөлшектерді  қосу ережесі

 

 

слайд
 Сабақтың соңы

5

Рефлекция

Бүгінгі сабақта

Мен білдім …

Мен үйрендім …

Маған ұнады …

Мен үшін қиын болғаны …

Үй тапсырмасы 7.2.1.19 Алгебралық бөлшектерді қосуды оқу №259, №260

 

 

 

 

 

 

Бағалау критерийлері
 

 

Дескриптор Ұпай
1 Ортақ бөлімді таба біледі 1
2 Толықтауыш көбейткішті таба біледі 1
3 Бірмүшені көпмүшеге көбейте алады 1
4 Бөлшектің алымын

түрлендіре алады

1
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Алгебралық бөлшектерді қосуда қиналған оқушыларға жеке көмек көрсету

Деңгейлік тапсырмалар беру

 

 

Қалыптастырушы бағалау, өзін-өзі бағалау Сергіту сәттері мен белсенді  іс-әрекет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары